Cơ sở khoa học của mọi biện pháp tác động nhằm chăm sóc, giáo dục thể chất cho bất kỳ đối tượng nào là có đầy đủ thông tin về thực trạng thể chất của đối tượng đó. Nhận biết những mặt phát triển tốt và chưa tốt của trẻ về thể chất thông qua đánh giá thể chất trẻ để từ đo có những can thiệp, điều chỉnh trong chăm sóc, giáo dục nhằm phát huy tối đa tiềm năng của trẻ. Vừa qua, Bộ Giáo dục – Đào tạo đã ban hành bộ chuẩn phát triển trẻ 5 tuổi. Dù chưa phải là bộ chuẩn đánh giá nhưng cũng đã nhận được nhiều ý kiến tranh luận. Điều đó cho thấy đánh giá sự phát triển của trẻ nói chung và phát triển thể chất nói riêng là vấn đề đang được xã hội quan tâm.