Cơ thể học sinh đang trong giai đoạn phát triển về hình thái, hoàn thiện về chức năng nên dễ bị tác động của các yếu tố bất lợi trong môi trường sống và học tập. Điều kiện vệ sinh trường học, gánh nặng trong học tập chưa đảm bảo được cho là một trong những yếu tố nguy cơ làm gia tăng tỷ lệ bệnh tật trong học sinh, trong đó có cận thị học đường. Trên thế giới yếu tố nguy cơ (YTNC) đối với cận thị (CT) đã được nghiên cứu nhiều và vẫn là vấn đề còn đang được bàn thảo. Ở Việt Nam, các nghiên cứu về yếu tố nguy cơ đối với cận thị còn nhiều hạn chế. Luận án: “Tật cận thị ở học sinh tiểu học, THCS Hải Phòng, yếu tố ảnh hưởng và giải pháp can thiệp” nhằm những mục tiêu dưới đây: Mục tiêu nghiên cứu: 1. Mô tả thực trạng cận thị và các yếu tố nguy cơ vệ sinh trường học, thói quen học tập, sinh hoạt làm tăng gánh nặng thị giác. 2. Phân tích mối liên quan giữa điều kiện vệ sinh trường học, một số yếu tố nguy cơ và gánh nặng thị giác, tỷ lệ cận thị của học sinh. 3. Áp dụng can thiệp qua việc nâng cao thực hành vệ sinh học đường phòng chống cận thị của học sinh. Trên cơ sở nghiên cứu, đề xuất một số giải pháp cải thiện ĐKVS lớp học