Ánh sáng là một người bạn gẫn gũi của con người trong mọi hoạt động hằng ngày, đôi khi sựtồn tại của chúng đối với con người nhưlà một điều hiển nhiên và tựnhiên. Nói như vậy không có nghĩa con người luôn chấp nhận sự đồng hành của người bạn ánh sáng đi bên cạnh mình mà không đặt vấn đềtìm hiểu “cội nguồn” của chúng. Vậy ánh sáng từ đâu sinh ra? Bản chất của ánh sáng là nhưthếnào? Vô vàn câu hỏi, và những thắc mắc mà con người đã đặt ra cho ánh sáng. Nhưng dường nhưngười bạn ánh sáng của chúng ta lại rất thích chơi trò “đánh đố”, vì vậy, tuy con người từthời cổ đại xa xưa đã “hỏi” ánh sáng nhưvậy, nhưng phải nói rằng cho đến thếkỉ20, con người mới thật sựcó được cái nhìn đúng đắn hơn đối với ánh sáng, song vẫn chưa hoàn thiện. Quá trình con người đi tìm câu trảlời của ánh sáng là rất dài và trải qua nhiều giai đoạn, có những giai đoạn tưởng chừng như đã tìm ra, nhưng rồi “gợi ý” mới của ánh sáng lại xuất hiện và con người lại kiếm tìm. Do đó với đềtài nhỏnày, nhóm chúng tôi muốn tìm hiểu vềmột phần của quá trình lớn con người đi tìm câu trảlời, đó chính là con đường hình thành và những cuộc “đấu tranh” vềbản chất của ánh sáng.Trong phần 1 nhóm chúng tôi tìm hiểu những quan điểm vềbản chất của ánh sáng trong thời cổvà trung đại. Chúng ta có thểnhận ra tầm quan trọng trong việc nhận thức bản chất của ánh sáng khi những quan điểm vềbản chất của ánh sáng xuất hiện rất sớm ngay từlúc nền văn minh loài người bắt đầu xuất hiện. Mặc dù có những hạn chếvềnhiều mặt nhưng trong thời kỳnày quá trình nhận thức vềbản chất ánh sáng của loài người cũng đã có những nét đáng lưu ý. Trong phần thứ2 chúng tôi tìm hiểu vềquá trình hình thành và phát triển vềquan điểm sóng và hạt của ánh sáng. Ban đầu ánh sáng chỉlà sóng chứa đựng trong nó những tưtưởng đơn sơcho đến khi Maxwell chứng tỏnó là sóng điện từ. Hay quan điểm anh sáng là hạt của Newton với những lý giải của ông cũng khá logic. Không chỉvậy cuộc đấu tranh gay gắt không khoan nhượng về2 quan điểm sóng hạt của ánh sáng cũng được chúng tôi xét đến. Tiếp đến chúng tôi tìm hiểu vềsựhình thành nền tảng kiến thức được xem là đúng trong thời điểm hiện tại: “ánh sáng – lưỡng tính sóng hạt” với những quan điểm hết sức tiến bộvà mang tính cách mạng của Einstein. Những khám phá này đã giúp cho nhân loại hiểu được bản chất thực sựcủa ánh sáng giúp nhân loại tiến một bước xa trên con đường chinh phục ánh sáng. Cuối cùng trên cơsởtìm hiểu phân tích đánh giá chúng tôi đềra những kết luận sưphạm đểphục vụcho công việc giảng dạy ởtrường THPT của chúng tôi. Đây là nội dung chính mà trong bài tìm hiểu này chúng tôi sẽtrình bày cụth