“Giáo dục là hiện tượng xã hội đặc biệt, bản chất của nó là một quá trình
truyền đạt và lĩnh hội kinh nghiệm lịch sử – xã hội cho các thế hệ mới nhằm
chuẩn bị cho họ bước vào cuộc sống xã hội và bước vào lao động sản xuất”. Giáo
dục đảm bảo mối liên hệ kế tục giữa các thế hệ. Trong quá trình giáo dục, người
được giáo dục không những nắm được kinh nghiệm và tri thức do các thế hệ trước
đã tích lũy mà còn phải được bồi dưỡng những phẩm chất cần thiết để giải quyết
những nhiệm vụ mới phát sinh trong cuộc sống, những nhiệm vụ chưa từng đặt ra
cho thế hệ trước.
Xã hội liên tục phát triển không ngừng vì vậy việc hoàn thiện cơ cấu hệ thống
giáo dục quốc dân và đổi mới bộ máy quản lý hệ thống giáo dục quốc dân nước ta
là vấn đề bức thiết và căn bản nhất để thực hiện chủ trương đổi mới căn bản toàn
diện giáo dục đào tạo nước nhà. Tìm hiểu rõ ràng về hiện trạng nền giáo dục Việt
Nam hiện nay như thế nào và các vấn đề liên quan là cấp thiết để góp phần nhận ra
những thành công hay thiếu sót nhằm đưa ra những kế sách, chiến lược cụ thể
nhằm đưa giáo dục Việt Nam theo kịp với thời đại. Sau đây chúng tôi đi sâu vào
vấn đề tài chính trong giáo dục đại học Việt Nam hiện nay.
Tài chính giáo dục đại học đang là một trong những vấn đề nóng bỏng đối với
giáo dục nói chung và giáo dục đại học nói riêng. Trong những cuộc thảo luận về
giáo dục đại học ở khắp nơi trên thế giới, những vấn đề tài chính thường nổi bật do
những quan điểm khác nhau của các bên có liên quan, ở những quốc gia khác nhau.
Các nhà hoạch định chính sách đang đặt câu hỏi liệu ngân sách nhà nước sẽ
đóng góp bao nhiêu cho lĩnh vực giáo dục đại học? Các sinh viên và gia đình học lo
lắng về việc liệu nhà nước dành ngân sách cho giáo dục đại học thế nào và ảnh
hưởng của vấn đề này đối với việc chi trả của sinh viên để theo học đại học? Giảng
viên thì quan tâm đến chất lượng giáo dục đại học cùng với sự khan hiếm nguồn lực
và việc duy trì đời sống thế nào để học có điều kiện cống hiến một cách tốt nhất cho
giáo dục đại học?