Với hình thức học chế tín chỉ, sinh viên có thể chủ động chọn đăng kí môn học theo kế hoạch học tập của mình. Điều này làm cho việc xếp lịch thi trở nên khó khăn hơn. Phòng đào tạo phải sắp xếp lịch thi sao cho không có sinh viên nào thi nhiều hơn một môn tại cùng một thời điểm. Việc xếp lịch thủ công như trước đây là không khả thi. Do đó, đề tài này có mục đích là xây dựng một chương trình xếp lịch thi, góp phần tin học hóa công tác đào tạo.