Nâng cao kỹ năng giới thiệu sách cho sinh viên ngành khoa học thư viện khoa thư viện văn phòng trường đại học Sài Gòn

  • Người chia sẻ : vtlong
  • Số trang : 74 trang
  • Lượt xem : 5
  • Lượt tải : 500
  • Tất cả luận văn được sưu tầm từ nhiều nguồn, chúng tôi không chịu trách nhiệm bản quyền nếu bạn sử dụng vào mục đích thương mại

NHẬP MÃ XÁC NHẬN ĐỂ TẢI LUẬN VĂN NÀY

Nếu bạn thấy thông báo hết nhiệm vụ vui lòng tải lại trang

Bạn đang xem trước 20 trang tài liệu Nâng cao kỹ năng giới thiệu sách cho sinh viên ngành khoa học thư viện khoa thư viện văn phòng trường đại học Sài Gòn, để xem tài liệu hoàn chỉnh bạn click vào nút DOWNLOAD LUẬN VĂN ở trên

Hiện tại, chưa có một công trình hay một cuốn sách cụ thể nghiên cứu một đầy
đủ và hệ thống về kỹ năng giới thiệu sách. Đa số là những bài viết ngắn được lưu hành
trên mạng với hình thức là chia sẻ kinh nghiệm, nhưng lại không giải quyết được nhiều
vấn đề về giới thiệu sách. Ví dụ, giới thiệu sách là bắt đầu từ việc chọn lọc và đánh giá
một cuốn sách mà chúng ta muốn giới thiệu, chứ không phải là từ việc xây dựng đề
cương để giới thiệu.
Hiện tại, chỉ hiếm hoi có công trình Writing Book Reviews (Viết bài giới thiệu
sách) của tác giả John Drewry (1974) hay Biomedical, Scientific and Technical Book
Reviewing (Giới thiệu sách Y sinh, Khoa học và Kỹ thuật) của tác giả Chin-chin
Cheng (1976)
Các cuốn sách này trình bày một cách chuyên sâu và hệ thống về kỹ năng viết bài
giới thiệu sách. Nhưng lại khó tiếp cận do các đầu sách đã cũ, và chưa có bản dịch
chính thức tại Việt Nam
Trong nước, duy chỉ có Lê Thị Chinh (2008) đã tập hợp và trình bày kỹ năng giới
thiệu sách dưới dạnh chia sẻ kinh nghiệm trong cuốn Phương pháp và kinh nghiệm
tuyên truyền, giới thiệu sách trong thư viện trường học. Nhưng lại thiếu đi tính khoa
học và hệ thống.
Ngoài ra, chúng ta đã quên rằng chất lượng của xuất bản phẩm cũng đóng vai trò
quan trọng đối với một cuốn sách hay, vì nó phải đáp ứng cả hình thức lẫn nội dung.
Một vấn đề khác mà nhiều kênh thông tin chưa giải quyết được, đó là nên giới thiệu
sách như thế nào để cả những người không có thói quen đọc sách cũng phải bắt đầu có
hứng thú. Nhưng các công trình nêu trên vẫn chưa giải quyết được.