Luận văn Xây dựng phần mềm hỗ trợ học sinh phổ thông trung học ôn thi tốt nghiệp Hóa Học

  • Người chia sẻ :
  • Số trang : 146 trang
  • Lượt xem : 9
  • Lượt tải : 500
  • Tất cả luận văn được sưu tầm từ nhiều nguồn, chúng tôi không chịu trách nhiệm bản quyền nếu bạn sử dụng vào mục đích thương mại

NHẬP MÃ XÁC NHẬN ĐỂ TẢI LUẬN VĂN NÀY

Nếu bạn thấy thông báo hết nhiệm vụ vui lòng tải lại trang

Bạn đang xem trước 20 trang tài liệu Luận văn Xây dựng phần mềm hỗ trợ học sinh phổ thông trung học ôn thi tốt nghiệp Hóa Học, để xem tài liệu hoàn chỉnh bạn click vào nút DOWNLOAD LUẬN VĂN ở trên

Hiện nay , Công nghệThông tin đã có những đóng góp to lớn trong cuộc sống , đặc biệt là các ứng dụng của phần mềm máy tính . Hầu hết tất cả các ngành nghề đều cần có sựhỗtrợcủa các phần mềm ứng dụng nhằm hoàn thành công việc một cách nhanh chóng và hiệu quả, giúp nâng cao hiệu suất làm việc . Có thểnói công nghệthông tin đã trởthành chất xúc tác không thể thiếu trong toàn bộcác hoạt động của đời sống , của nền kinh tếtri thức , của nền văn minh đương đại . Trong công tác giảng dạy và học tập cũng vậy , nếu có được các sản phẩm phần mềm hỗtrợtốt sẽ đem lại những ích lợi vô cùng to lớn cho cảhọc sinh lẫn giáo viên . Nhiệm vụcủa các phần mềm trong lĩnh vực giáo dục là phải hệthống hóa toàn bộkiến thức một cách rỏ ràng , qui củ, mạch lạc . Nó phải cho phép học sinh ôn bài một cách hiệu quả, dễhọc , dễhiểu , dễnhớvà rút ngắn thời gian ôn luyện . Nó giúp học sinh ôn luyện một cách độc lập , nâng cao khảnăng tựhọc và giảm đi sựphụ thuộc quá nhiều của học sinh vào giáo viên. Vậy hiện trạng của việc ôn luyện môn Hoá phục vụcho kì thi tốt nghiệp phổthông nhưthếnào cùng với sựhỗ trợcủa các chương trình phần mềm đang có trên thịtrường ? Trước hết trong việc học tập, học sinh làm các bài tập dưới sựhướng dẫn của thầy cô và các sách tham khảo có bán trên thịtrường . Vấn đềphát sinh là học sinh không quản lý được lượng bài tập đã làm , không sắp xếp được các bài tập đó một cách hệthống nhất . Do vậy, trong một sốtrường hợp học sinh không có đủ điều kiện làm đủcác dạng bài tập cần thiết và có thểtham khảo các đềthi tốt nghiệp của các năm trước. Ngoài ra, trong quá trình làm bài, học sinh phải tìm kiếm các kiến thức liên quan đến bài, điều này rất mất thời gian do lượng kiến thức môn Hoá ởcấp 3 rất lớn. Thêm vào đó, sựliên lạc giữa học sinh với giáo viên không được thường xuyên , phần nhiều là ởtrên lớp.