Với sự phát triển về nhiều mặt của thế giới và xã hội như: chủ trương, chính sách của Đảng và Nhà nước vềgiáo dục, cơsởhạtầng, mạng lưới viễn thông – Internet, các giải pháp eLearning, nhu cầu ñược học tập mọi nơi, mọi lúc của nhiều thành phần: học sinh, sinh viên, người ñã ñi làm yêu cầu phát triển các hệthống ñào tạo và học tập trực tuyến ñã trởthành một nhu cầu tất yếu của xã hội. Đây ñồng thời còn là hình thức ñểcó thểtiến hành thành công sựnghiệp xã hội hoá giáo dục theo ñúng nghĩa và sâu sắc nhất! Đểchuyển từhình thức ñào tạo truyền thống sang hình thức ñào tạo trực tuyến là cảmột vấn ñềlớn, ñòi hỏi phải có nhiều thời gian và kinh nghiệm ñểtổchức và quản lý. Đểcó thểáp dụng E-Learning một cách phổ biến, phát triển song song với cách ñào tạo truyền thống ñòi hỏi phải chuẩn bịmột cơsởvật chất, kỹthuật và nhân lực ñầy ñủ, hiện ñại. Hiện nay, BộGD-ĐT Việt Nam cũng ñã thểhiện nhiều ñộng thái khuyến khích việc sửdụng CNTT trong giảng dạy, ñưa các kiến thức vềeLearning tới những cán bộquản lý, nhà giáo, những người quan tâm ñến giáo dục, HS-SV (chủ ñềnăm học 2008-2009, chỉ thị số 47/2008/CT-BGDĐT, chỉ thị số 55/2008/CTBGDĐT). Hiện nay Trường Trung cấp nghềQuảng Nam chưa có hệthống Elearning. Với những lý do trên, tôi chọn ñề tài “Thiết kế và xây dựng hệ thống ñào tạo trực tuyến Trường Trung cấp nghề Quảng Nam” nhằm góp phần hỗ trợ cho công tác dạy và học ở trường.