Luận văn Quản lý hoạt động văn hóa nghệ thuật tại Trung tâm thanh thiếu nhi tỉnh Ninh Bình

  • Người chia sẻ :
  • Số trang : 144 trang
  • Lượt xem : 7
  • Lượt tải : 500
  • Tất cả luận văn được sưu tầm từ nhiều nguồn, chúng tôi không chịu trách nhiệm bản quyền nếu bạn sử dụng vào mục đích thương mại

NHẬP MÃ XÁC NHẬN ĐỂ TẢI LUẬN VĂN NÀY

Nếu bạn thấy thông báo hết nhiệm vụ vui lòng tải lại trang

Bạn đang xem trước 20 trang tài liệu Luận văn Quản lý hoạt động văn hóa nghệ thuật tại Trung tâm thanh thiếu nhi tỉnh Ninh Bình, để xem tài liệu hoàn chỉnh bạn click vào nút DOWNLOAD LUẬN VĂN ở trên

Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục lứa tuổi thanh thiếu nhi là truyền thống tốt đẹp vốn có của dân tộc Việt Nam, là sự nghiệp của cộng đồng và sự chăm lo của toàn xã hội. Đối với thế hệ trẻ trong tương lai, công tác giáo dục và đào tạo luôn là định hướng được ưu tiên hàng đầu và vô cùng quan trọng được Đảng và Nhà nước ta thật sự quan tâm bằng nhiều chính sách tích cực. Thực hiện tốt công tác giáo dục tức là hoàn thiện được nhân cách với đầy đủ các phẩm chất đạo đức tốt đẹp, có kiến thức và trình độ chuyên môn cho thế hệ trẻ để sau này trong tương lai có thể đóng góp xây dựng quê hương đất nước. Quá trình giáo dục luôn gắn với những phương pháp giáo dục cụ thể, tùy vào lứa tuổi nhận thức và mục đích đào tạo. Trong số những phương pháp giáo dục hiện nay đang áp dụng ở nước ta thì giáo dục nghệ thuật là loại hình giáo dục đặc biệt. Đánh giá đúng vai trò của các hoạt động văn hóa nghệ thuật đối với sự phát triển tâm lý của thế hệ thanh thiếu nhi tương lai, Trung tâm thanh thiếu nhi tỉnh Ninh Bình được thành lập với mục đích tạo ra không gian sinh hoạt văn hóa nghệ thuật của thanh thiếu trong thời gian học tập ngoài nhà trường. Đồng thời đây cũng là thiết chế văn hóa nuôi dưỡng cảm hứng sáng tạo nghệ thuật đối với thế hệ trẻ. Cùng với hệ thống giáo dục trong nhà trường, trong những năm gần đây phụ huynh đã quan tâm hơn đến rèn luyện thể chất, tinh thần cho các em học sinh, hoạt động giáo dục ngoại khóa được chú trọng đầu tư đổi mới