Luận văn Hành vi văn minh học đường của sinh viên ở một số trường đại học tại thành phố Hồ Chí Minh
- Người chia sẻ :
- Số trang : 138 trang
- Lượt xem : 8
- Lượt tải : 500
- Tất cả luận văn được sưu tầm từ nhiều nguồn, chúng tôi không chịu trách nhiệm bản quyền nếu bạn sử dụng vào mục đích thương mại
Bạn đang xem trước 20 trang tài liệu Luận văn Hành vi văn minh học đường của sinh viên ở một số trường đại học tại thành phố Hồ Chí Minh, để xem tài liệu hoàn chỉnh bạn click vào nút DOWNLOAD LUẬN VĂN ở trên
Mỗi thời đại xã hội đều có những tiêu chí để xem xét đánh giá là phát triển hay chậm phát triển, hiện đại văn minh hay lạc hậu, thịnh vượng hay nghèo khó. Trong xã hội ngày nay, văn minh hay hành vi văn minh là thước đo của cá nhân, tập thể, cộng đồng và của xã hội. Một xã hội được coi là hiện đại phải là một xã hội văn minh và ngược lại một xã hội văn minh được xem là xã hội hiện đại. Trong môi trường giáo dục, hành vi văn minh học đường thể hiện trình độ văn hoá, giá trị cá nhân, các phẩm chất nhân cách cũng như phản ánh lối sống của người học. Sinh viên là lớp người năng động trẻ trung, sáng tạo và luôn hướng đến cái mới. Với sự phát triển nhanh chóng của khoa học kĩ thuật và công nghệ đã giúp sinh viên dễ dàng, thuận lợi trong việc giao lưu tiếp xúc với các nền văn hoá khác nhau trên thế giới. Ngoài việc tiếp thu kiến thức chuyên môn thì việc trao dồi rèn luyện để thực sự có những hành vi văn minh, lịch sự, ứng xử chuẩn mực nơi học đường cần được coi trọng. Đất nước ngày càng hội nhập và phát triển, bên cạnh những mặt tích cực thì những mặt tiêu cực cũng ngày càng nhiều. Những không phù hợp với môi trường học đường như nói năng tục tĩu, ồn gào gây mất trật tự, quay cóp, trang phục không phù hợp, hút thuốc, xả rác bừa bãi ngày càng phổ biến. Một bộ phận sinh viên chạy theo lối sống thực dụng hưởng thụ, sống chỉ biết đến mình, thể hiện bản thân một cách thái quá không phù hợp với chuẩn mực xã hội. Chính những điều này đã làm ảnh hưởng rất lớn đến cách nhìn nhận đánh giá của xã hội về hình ảnh người học cũng như môi trường giáo dục.
