Giáo dục mầm non đƣợc coi là nền móng vô cùng quan trọng trong
quá trình học tập của các em trong hệ chƣơng trình giáo dục phổ thông.
Mục tiêu của ngành giáo dục và đào tạo là phải đào tạo con ngƣời Việt
Nam phát triển toàn diện (cả về thể chất lẫn tinh thần), có đạo đức, tri thức,
thẩm mỹ, sức khỏe và nghề nghiệp, trung thành với lý tƣởng độc lập dân
tộc và chủ nghĩa xã hội đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp xây dựng và bảo vệ
Tổ quốc. Cùng với một số môn học khác, giáo dục nghệ thuật là cũng là
những nội dung chính trong giáo dục thẩm mỹ – một bộ phận quan trọng
của giáo dục toàn diện và Mĩ thuật chính là một trong những phƣơng tiện
giáo dục hiệu quả nhất.
Việc đổi mới nội dung, hình thức và phƣơng pháp giảng dạy đã diễn
ra mạnh mẽ trên các cấp học, nhất là ở các trƣờng Sƣ phạm – nơi đào tạo
những giáo viên tƣơng lai. Nghị quyết của Ban chấp hành Trung ƣơng
Đảng cộng sản Việt Nam lần thứ 8 có đề cập đến vấn đề giáo dục với nội
dung định hƣớng: “Đổi mới phƣơng pháp dạy học, khắc phục lối truyền
thụ một chiều, rèn luyện nếp sống tƣ duy sáng tạo của ngƣời học, từng
bƣớc áp dụng phƣơng pháp tiên tiến đảm bảo thời gian tự học, tự
nghiên cứu cho học sinh” [6, tr.19]. Hay nhƣ trong báo cáo Chính trị
của Ban chấp hành Trung ƣơng Đảng khóa 10 tại Đại hội đại biểu toàn
quốc lần thứ 11 của Đảng cũng đã nêu rõ về việc đào tạo, bồi dƣỡng,
chăm lo đời sống vật chất, tinh thần, tạo điều kiện để đội ngũ những
ngƣời hoạt động văn hóa, văn học, nghệ thuật sáng tạo nhiều tác phẩm
có giá trị cao về tƣ tƣởng nghệ thuật