Hiện tại, ngành Design đang phát riển với tốc độ vũ bão đòi hỏi một lượng lớn lao động không những có tay nghề kỹ thuật tốt mà còn cần tới những kiến thức lý luận vững vàng. Lịch sử Design là môn học cung cấp kiến thức cơ bản về quá trình hình thành và phát triển của ngành Design, đóng vai trò bổ trợ, hỗ trợ cho công tác học tập và làm việc của sinh viên. Ở Việt Nam, môn Lịch sử Design có mặt trong chương trình đào tạo của nhiều trường Đại học đào tạo về Mĩ thuật Ứng dụng, như Đại học Mĩ thuật Công nghiệp Hà Nội, Đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung Ương, Đại học Mĩ thuật Công nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh, Đại học Kiến trúc Hà Nội, Đại học Kiến trúc Thành phố Hồ Chí Minh và Đại học Mĩ thuật Công nghiệp Á Châu. Môn học Lịch sử Design nghiên cứu và hệ thống hóa sự phát triển lâu dài của ngành Design trên thế giới, cung cấp nhiều kiến thức chuyên môn đa dạng và bổ ích. Cùng với đà phát triển mạnh mẽ của ngành Design ngày nay, việc học tập và nắm bắt Lịch sử Design đối với sinh viên trở thành một vấn đề cấp thiết, cần được quan tâm, chú trọng. Tuy nhiên, vì nhiều nguyên nhân như dung lượng kiến thức lớn, thời gian dạy học hạn chế, nhiều sinh viên chưa nhận thức được tầm quan trọng của môn, dẫn đến việc dạy và học còn tồn tại một số khó khăn, thiếu sót. Là một người tâm huyết với lĩnh vực Design nói chung và môn Lịch sử Design nói riêng, đồng thời có thời gian làm việc công tác tại trường Đại học Mỹ thuật Công nghiệp Á Châu, bản thân người viết hi vọng đóng góp những tư liệu nhằm giảm thiểu một phần những khiếm khuyết còn tồn tại trong chương trình giảng dạy hiện hành, đồng thời nâng cao chất lượng dạy học môn Lịch sử Design nói riêng và chất lượng dạy học chung của toàn trường nói chung. Xuất phát từ những lý do thực tiễn đó, tôi đã lựa chọn đề2 tài: “Dạy học môn Lịch sử Design tại Trường Đại học Mĩ thuật Công nghiệp Á Châu” làm luận văn thạc sĩ chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Mĩ thuật.