Luận văn Biện pháp quản lý hoạt động tự học của học viên tại học viện chính trị – Hành chính khu vực III
- Người chia sẻ : vtlong
- Số trang : 26 trang
- Lượt xem : 5
- Lượt tải : 500
- Tất cả luận văn được sưu tầm từ nhiều nguồn, chúng tôi không chịu trách nhiệm bản quyền nếu bạn sử dụng vào mục đích thương mại
Bạn đang xem trước 20 trang tài liệu Luận văn Biện pháp quản lý hoạt động tự học của học viên tại học viện chính trị – Hành chính khu vực III, để xem tài liệu hoàn chỉnh bạn click vào nút DOWNLOAD LUẬN VĂN ở trên
Trong thời đại khoa học kỹ thuật và thông tin bùng nổ như
hiện nay, người học muốn “Học để biết, học để làm, học để cùng
chung sống, học để làm người” thì phải “ Học-Học nữa,-Học mãi”,
học suốt đời. Mà cách học tập tốt nhất như Bác Hồ đã chỉ dạy: “Cách
học, phải lấy tự học làm cốt”. Cố Thủ tướng Phạm Văn Đồng từ
những năm 60 của thế kỷ 20 đã nói “Tự học giúp người học phát huy
trí tuệ, tư duy và óc thông minh”.
Nghị quyết Trung ương II (khoá 8) chỉ rõ nhiệm vụ của giáo
dục và đào tạo “Đổi mới mạnh mẽ phương pháp giáo dục đào tạo,
khắc phục lối truyền thụ một chiều, rèn luyện thói quen, nề nếp tư
duy sáng tạo của người học. Từng bước áp dụng các phương pháp
tiên tiến và hiện đại vào quá trình dạy học , đảm bảo điều kiện và thời
gian tự học, tự nghiên cứu cho người học”. Điều căn bản trong đối
mới phương pháp dạy học là việc hướng dẫn cho người học phương
pháp tự học, tự nghiên cứu nhằm “Biến quá trình đào tạo thành quá trình
tự đào tạo”
