Luận văn Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên trường đại học Tây Nguyên

  • Người chia sẻ :
  • Số trang : 150 trang
  • Lượt xem : 8
  • Lượt tải : 500
  • Tất cả luận văn được sưu tầm từ nhiều nguồn, chúng tôi không chịu trách nhiệm bản quyền nếu bạn sử dụng vào mục đích thương mại

NHẬP MÃ XÁC NHẬN ĐỂ TẢI LUẬN VĂN NÀY

Nếu bạn thấy thông báo hết nhiệm vụ vui lòng tải lại trang

Bạn đang xem trước 20 trang tài liệu Luận văn Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên trường đại học Tây Nguyên, để xem tài liệu hoàn chỉnh bạn click vào nút DOWNLOAD LUẬN VĂN ở trên

Trong xu thế phát triển và hội nhập hiện nay, Đảng và Nhà nước luôn coi trọng công tác giáo dục – ñào tạo và khoa học -công nghệ, xác ñịnh giáo dục là quốc sách hàng ñầu. Tại Đại hội ñại biểu toàn quốc của Đảng lần thứ X, báo cáo của Ban Chấp hành Trung ương Đảng về phương hướng, nhiệm vụphát triển kinh tế xã hội, một lần nữa khẳng ñịnh: “Phấn ñấu xây dựng nền giáo dục hiện ñại, của dân, do dân và vì dân Ưu tiên hàng ñầu cho việc nâng cao chất lượng dạy và học, nâng cao chất lượng ñội ngũ giáo viên ” Đề án “Xây dựng, nâng cao chất lượng ñội ngũ nhà giáo và CBQL giáo dục giai ñoạn 2005 – 5010” của Chính phủ, xác ñịnh mục tiêu tổng quát là xây dựng ñội ngũ nhà giáo và CBQL giáo dục theo hướng chuẩn hóa, nâng cao chất lượng, ñảm bảo ñủ về số lượng, ñồng bộ về cơ cấu. Đồng thời chỉ ra nhiệm vụ tiếp tục bổ sung, sửa ñổi, hoàn thiện và thực hiện chính sách ưu ñãi ñối với nhà giáo và CBQL giáo dục, khuyến khích ñộingũ nhà giáo nâng cao trình ñộ chuyên môn nghiệp vụ. Những bất cập về quản lý ĐNGV trong nền kinh tế thị truờng, những vấn ñề mới về lý luận quản lý ĐNGV khi Việt Nam ñã gia nhập WTO và khi Đảng ta cho phép nước ngoài ñầu tư vào GD, ñòi hỏi phải bổ sung về lý luận quản lý ĐNGV và ñòi hỏi phải cụ thể hoá lý luận này trong từng trường học, bậc học, cấp học.