Luận văn Ảnh hưởng của phương pháp giảng dạy đến động lực học tiếng anh của sinh viên năm thứ nhất – Khối ngành kinh tế đại học Văn Lang
- Người chia sẻ :
- Số trang : 110 trang
- Lượt xem : 7
- Lượt tải : 500
- Tất cả luận văn được sưu tầm từ nhiều nguồn, chúng tôi không chịu trách nhiệm bản quyền nếu bạn sử dụng vào mục đích thương mại
Bạn đang xem trước 20 trang tài liệu Luận văn Ảnh hưởng của phương pháp giảng dạy đến động lực học tiếng anh của sinh viên năm thứ nhất – Khối ngành kinh tế đại học Văn Lang, để xem tài liệu hoàn chỉnh bạn click vào nút DOWNLOAD LUẬN VĂN ở trên
Theo Báo Thanh Niên (2006): “Cộng đồng sử d ụng tiếng Anh trên toàn cầu đã lên đến con sốgần 2 tỷngười. Các kho tài liệu, thư viện, báo cáo khoa học, phát minh được viết hoặc dịch sang tiếng Anh đểphổbiến rộng rãi. Hơn 10 tỷtrang web trên thếgiới có sửdụng tiếng Anh làm phương tiệ n truyền thông, quảng bá, trao đổi thông tin, học tập và nghiên cứu”. Cương lĩnh (bổsung, phát triển năm 2011 của Ðại hội XI của Ðảng Cộng sản Việt Nam) đã xác định một trong những phương hướng cơ bản phải là chủđộng và tích cực hội nhập quốc tế. Sựthật là chúng ta đã tham gia vào một sân chơi thế gi ới khi chính thức gia nhập WTO năm 2006. Tiếng Anh trởthành một giải pháp hữu hiệu đểlàm giàu kiến thức, học tập suốt đời, mởrộng cơ hội giao lưu quốc tế, tạo nên chất lượng của nguồn nhân lực Việt Nam hiện nay. Chính vì vậy, việc giảng dạy và học tập tiếng Anh có vai trò vô cùng quan trọng đối với sựphát triển của quốc gia.
