Trong xã hội còn tồn tại nhiều rào cản đối với sự hoà nhập hoàn toàn vào xã
hội của người khuyết tật như: Thái độ kỳ thị người khuyết tật; đường giao thông,
nhà ga, bến tàu, bến xe, trường học, nơi làm việc, bệnh viện, khu vui chơi. phương
tiện giao thông công cộng, tài liệu, thông tin. tiếp cận với người khuyết tật chiếm
tỷ lệ thấp; quy định pháp luật, chính sách của nhà nước chưa bảo vệ và thúc đẩy
quyền của người khuyết tật; tài chính thực hiện chính sách người khuyết tật còn hạn
hẹp. ngoài ra còn tồn tại nhiều rào cản khác đã cản trở việc thực thi quyền của
người khuyết tật.
Quyền của người khuyết tật trong lĩnh vực an sinh xã hội được thực hiện
chưa đầy đủ. Số lượng người khuyết tật được thực hiện quyền thấp hơn nhiều so với
người không khuyết tật. Theo thống kê thì tỷ lệ người khuyết tật ở Việt Nam được
đi học đúng độ tuổi ở cấp tiểu học-trung học cơ sở-trung học phổ thông lần lượt là
81,69%-67,43%-33,56% (đối với người không khuyết tật tỷ lệ này là 96,05%-
88,59%-68,65%); tỷ lệ người khuyết tật tham gia vào lực lượng lao động là 32,76%
(người không khuyết tật là 83,26%).3
Việc nghiên cứu, tìm hiểu quyền của người khuyết tật trong pháp luật an sinh xã
hội Việt Nam là vấn đề có ý nghĩa lý luận và thực tiễn sâu sắc. Bởi từ xưa cho đến
nay, người khuyết tật vẫn được coi là “đặc thù” trong các mối quan hệ xã hội, thậm
chí được gọi là “người yếu thế” hay “người dễ bị tổn thương”. Việc nghiên cứu
quyền của người khuyết tật trong pháp luật an sinh xã hội Việt Nam không chỉ có ý
nghĩa ở thời điểm hiện tại mà còn cả trong tương lai. Vì bất cứ khi nào và bất cứ ở
nơi đâu còn tồn tại rào cản xã hội thì quyền của người khuyết tật vẫn bị vi phạm.