Kết quả khảo sát cho thấy, thành phần tham gia vào việc lập kế hoạch phát triển nguồn nhân lực tại các thư viện đại học tự chủ đa dạng hơn so với thư viện đại học chưa tự chủ. Không chỉ mỗi Ban giám đốc tham gia, việc lập kế hoạch phát triển nguồn nhân lực tại các thư viện đại học tự chủ đã mở rộng thành phần đến các trưởng bộ phận và nhân viên thư viện. Điều này thể hiện được tinh thần cầu thị của viên chức quản lý, phát huy được trí tuệ tập thể cũng như tạo thêm động lực cho nhân viên thư viện lao động và cống hiến. Tuy nhiên, tỷ lệ các thư viện mở rộng thành phần tham gia vào việc lập kế hoạch chưa nhiều, chủ yếu vẫn tập trung ở các thư viện tự chủ. Các thư viện chưa tự chủ đa phần vẫn do Ban giám đốc trực tiếp lập kế hoạch mà không có sự tham gia của các thành phần khác. Do đó, các thư viện cũng cần cân nhắc và xem xét tới việc mở rộng thành phần tham gia cũng như trách nhiệm tham gia của mỗi thành phần trong việc lập kế hoạch phát triển nguồn nhân lực thư viện.
Nhìn trên tổng thể, công tác hoạch định nguồn nhân lực tại các thư viện đại học còn chưa được thực hiện đầy đủ và hoàn thiện 5 nội dung theo quy trình, trong đó thư viện đại học chưa tự chủ còn bộc lộ nhiều hạn chế hơn so với các thư viện đại học tự chủ. Cụ thể là tỷ lệ thư viện đại học chưa tự chủ thực hiện các nội dung trong quy trình hoạch định nguồn nhân lực thấp hơn so với các thư viện đại học tự chủ; việc lập kế hoạch phát triển nguồn nhân lực và cụ thể hóa bằng các văn bản chính thức cũng đạt tỷ lệ chưa cao và đặc biệt, thành phần tham gia trong việc lập kế hoạch mới chỉ dừng đến trưởng bộ phận mà chưa mở rộng tới nhân viên thư viện. Hoạch định nguồn nhân lực là nội dung rất quan trọng và cần thiết trong công tác quản lý, nhất là trong bối cảnh các trường đại học đang dần chuyển sang cơ chế tự chủ đại học như hiện nay. Bởi hoạch định nguồn nhân lực giúp các thư viện thấy được nhu cầu nguồn nhân lực phục vụ cho việc triển khai các hoạt động, đảm bảo xếp đúng người, đúng việc vào đúng thời điểm cần thiết, giúp các thư viện luôn sẵn sàng có đủ nhân lực, luôn trong trạng thái chủ động, gắn kết các hoạt động quản trị nhân lực lại với nhau, đồng thời góp phần gắn bó, xây dựng mối quan hệ tốt giữa nguồn nhân lực và thư viện. Hoạch định nguồn nhân lực giúp cho thư viện chủ động đánh giá được các khó khăn và tìm giải pháp khắc phục đúng đắn; xác định rõ khoảng cách giữa tình trạng hiện tại và định hướng tương lai của thư viện; tăng cường sự tham gia của những người quản lý trực tiếp vào quá trình hoạch định chiến lược; nhận rõ các hạn chế và cơ hội của nguồn nhân lực bên trong thư viện. Do đó, trong thời gian tới, hoạt động này cần được các thư viện đại học quan tâm và hoàn thiện hơn nữa.