Luận án Nghiên cứu xây dựng câu lạc bộ thể dục thể thao ngoại khóa sinh viên trường đại học Cần Thơ

  • Người chia sẻ : vtlong
  • Số trang : 238 trang
  • Lượt xem : 4
  • Lượt tải : 500

Các file đính kèm theo tài liệu này

  • luan_an_nghien_cuu_xay_dung_cau_lac_bo_the_duc_the_thao_ngoa.docx
  • Tất cả luận văn được sưu tầm từ nhiều nguồn, chúng tôi không chịu trách nhiệm bản quyền nếu bạn sử dụng vào mục đích thương mại

NHẬP MÃ XÁC NHẬN ĐỂ TẢI LUẬN VĂN NÀY

Nếu bạn thấy thông báo hết nhiệm vụ vui lòng tải lại trang

Bạn đang xem trước 20 trang tài liệu Luận án Nghiên cứu xây dựng câu lạc bộ thể dục thể thao ngoại khóa sinh viên trường đại học Cần Thơ, để xem tài liệu hoàn chỉnh bạn click vào nút DOWNLOAD LUẬN VĂN ở trên

Đảng ta chỉ rõ “Phát huy nhân tố con người trên cơ sở đảm bảo công bằng, bình đẳng về quyền lợi và nghĩa vụ công dân; kết hợp tốt tăng trưởng kinh tế với tiến bộ xã hội; giữa đời sống vật chất và đời sống tinh thần; giữa đáp ứng các nhu cầu trước mắt với chăm lo lợi ích lâu dài; giữa cá nhân với tập thể và cộng đồng xã hội” [24, tr 12 – 13 ]. Giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu, là sự nghiệp của Đảng, Nhà nước và của toàn dân, là cụ thể hóa “chiến lược con người”, là chiến lược quan trọng của Đảng và Nhà nước.
Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XI (2013) đã ban hành Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 04/11/2013 của Hội nghị Trung ương 8 về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo đã đưa ra yêu cầu là phải “Tiếp tục đổi mới mạnh mẽ phương pháp dạy và học theo hướng hiện đại; phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo và vận dụng kiến thức, kỹ năng của người học; khắc phục lối truyền thụ áp đặt một chiều, ghi nhớ máy móc. Tập trung dạy cách học, cách nghĩ, khuyến khích tự học, tạo cơ sở để người học tự cập nhật và đổi mới tri thức, kỹ năng, phát triển năng lực” [5]. Nâng cao chất lượng dạy và học các môn học giáo dục thể chất theo hướng tự chọn cho sinh viên không chuyên và tăng cường hoạt động thể thao nhà trường là một nhiệm vụ quan trọng, xuyên suốt trong quá trình đào tạo hiện nay.
Giáo dục thể chất trong trường học là một mặt quan trọng của ngành Giáo dục đào tạo. Công tác giáo dục thể chất (GDTC) trường học có vị trí, ý nghĩa quan trọng trong giáo dục với mục tiêu giáo dục nhằm “phát triển toàn diện con người Việt Nam có đạo đức, tri thức, văn hóa, sức khỏe, thẩm mỹ và nghề nghiệp; có phẩm chất, năng lực và ý thức công dân; có lòng yêu nước, tinh thần dân tộc, trung thành với lý tưởng độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội; phát huy tiềm năng, khả năng sáng tạo của mỗi cá nhân; nâng cao dân trí, phát triển nguồn nhân lực, bồi dưỡng nhân tài, đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp xây dựng, bảo vệ Tổ quốc và hội nhập quốc tế” [48].
Về tổ chức hoạt động thể thao ngoại khóa trong trường học, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành Quyết định số: 72/2008/QĐ-BGDĐT V/v quy định việc tổ chức hoạt động thể thao ngoại khoá cho học sinh, sinh viên hệ chính quy trong các cơ sở giáo dục phổ thông, cơ sở giáo dục đại học và trung cấp chuyên nghiệp [8]. Đây là một trong những nhiệm vụ quan trọng của công tác GDTC trường học.
Trường Đại học Cần Thơ (ĐHCT), là một trong 10 trường đại học trọng điểm của Việt Nam. Hiện tại Trường ĐHCT có 14 khoa, 3 viện nghiên cứu, 01 trung tâm Giáo dục Quốc phòng và 01 Bộ môn Giáo dục Thể chất trực thuộc. Trường ĐHCT thực hiện nhiệm vụ đào tạo 85 ngành bậc Đại học, 35 ngành bậc Thạc sĩ, 14 ngành bậc Tiến sĩ, với số lượng 30.000 sinh viên chính qui tập trung tại trường. Nhiệm vụ chính của trường là đào tạo, nghiên cứu khoa học, chuyển giao công nghệ phục vụ phát triển kinh tế – xã hội trong khu vực [98].
Tuy nhiên, hoạt động thể dục thể thao ngoại khóa sinh viên Trường ĐHCT phân tán, không được tổ chức bài bản, thiếu tính khoa học, thiếu chặt chẽ, không có sự hướng dẫn chuyên môn.Từ đó, hiệu quả hoạt động thể dục thể thao ngoại khóa còn thấp, chưa đáp ứng với yêu cầu của phong trào, chưa tương xứng với sự đầu tư kinh phí, mục tiêu mà Nhà trường đặt ra.