Nguyễn Minh Khải (2013), “Hoạt động nghiên cứu khoa học với thực hiện đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo trong nhà trường quân đội hiện nay” [104]. Bài viết đã khẳng định: “Nghiên cứu khoa học đã và đang là một động lực quan trọng thúc đẩy xã hội loài người phát triển và là một hoạt động không thể thiếu trong thời đại hiện nay” [104, tr.250]. Đặc biệt, trong các nhà trường quân đội, NCKH nói chung, KHXH&NV nói riêng đã trở thành một nhiệm vụ rất quan trọng, một đòi hỏi khách quan để phát triển và nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo. Bài viết cho rằng: giảng dạy, học tập và NCKH là 3 yếu tố làm nên rường cột của quá trình đào tạo ở một nhà trường. Các công trình NCKH, sáng kiến kinh nghiệm đã và đang tạo ra sự đổi mới cả về nội dung, hình thức, phương pháp giảng dạy, học tập, phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo giảng viên, học viên.
Nguyễn Đức Tỉnh (2014), “Kết hợp giáo dục, đào tạo với nghiên cứu khoa học trong các học viện, trường đại học và sĩ quan” [139]. Bài viết luận giải về tầm quan trọng của nhiệm vụ NCKH, mối quan hệ biện chứng giữa NCKH và giáo dục và đào tạo. Khẳng định: “Giáo dục, đào tạo và nghiên cứu khoa học là hai nhiệm vụ trọng tâm của các học viện, trường đại học và trường sĩ quan” [139, tr.3]. Tuy hai nhiệm vụ này thuộc hai lĩnh vực khác nhau nhưng có sự tác động qua lại, hỗ trợ mật thiết cho nhau. Việc kết hợp giáo dục, đào tạo với NCKH là yêu cầu cấp thiết nâng cao chất lượng đào tạo và xây dựng học viện, nhà trường. Mục tiêu hàng đầu của hoạt động NCKH là nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo, xây dựng đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục có trình độ, phẩm chất, năng lực tốt. NCKH còn góp phần giải quyết các vấn đề của thực tiễn xã hội, thực tiễn hoạt động quốc phòng, quân sự đã và đang đặt ra.
Nguyễn Ngọc Hồi (2015), “Khoa học xã hội và nhân văn quân sự trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc hiện nay” [98]. Bài viết nêu rõ: KHXH&NV quân sự là một bộ phận hợp thành của KHXH&NV, tập trung nghiên cứu lĩnh vực quân sự ở khía cạnh chính trị – xã hội, về mối quan hệ giữa con người với con người, quan hệ giữa con người với vũ khí, trang bị, với môi trường quân sự, tùy vào từng chuyên ngành cụ thể. Bài viết khẳng định: các ngành KHXH&NV quân sự đã có những đóng góp to lớn vào sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. “Nhiều kết luận của các ngành khoa học xã hội và nhân văn quân sự đã được dùng làm cơ sở để hoạch định các chủ trương, phương hướng, nội dung, biện pháp xây dựng nền quốc phòng toàn dân, xây dựng lực lượng vũ trang nhân dân hùng mạnh” [98, tr.22].