Nghị quyết Đại hội Đảng Nhân dân Cách mạng Lào lần thứ XI đã khẳng định: “Nâng cao năng lực lãnh đạo và tính tiên phong của Đảng, tăng cường đại đoàn kết toàn dân, kiên định đường lối đổi mới toàn diện và có nguyên tắc, bảo vệ và phát triển Tổ quốc theo hướng bền vững tới mục đích xã hội chủ nghĩa” [59]. Phát triển hệ thống giáo dục quốc gia có chất lượng và sự đổi mới tích cực, tiến tới hiện đại. Trong điều kiện khoa học công nghệ trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp và là yếu tố quyết định sự phát triển thì công tác giáo dục đóng vai trò ngày càng quan trọng hơn. Nếu công tác giáo dục con người có chất lượng thì sẽ thúc đẩy sự phát triển nền kinh tế xã hội của đất nước và nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân (CHDCND) Lào sẽ bắt kịp với xu thế phát triển chung của thế giới. Trong công tác giáo dục và đào tạo, chúng ta cần phải chú ý hai mặt đi đôi với nhau: Trước hết là cần phải chú ý đào tạo về tư tưởng chính trị và lý tưởng xã hội chủ nghĩa, giáo dục ý thức pháp luật và kỷ luật, đồng thời cần phải mở rộng quy mô đào tạo đội ngũ chuyên gia đáp ứng được yêu cầu về trình độ chuyên môn trong các ngành khoa học giáo dục hiện nay, từng bước sánh kịp với các nước trên thế giới.
Luật Giáo dục của nước CHDCND Lào năm 2015 chương 1, điều 5, khoản 2 cũng đã thể chế phương pháp giáo dục phổ thông, đó là phát huy tính tích cực của
“ Năm chỉ tiêu Giáo dục và Ba nguyên lý Giáo dục”, như sau:
– Năm chỉ tiêu Giáo dục bao gồm: Đạo đức tốt, trình độ khoa học – kỹ thuật tốt, lao động tốt, sức khỏe tốt và văn nghệ – thể thao tốt.
– Ba nguyên lý Giáo dục bao gồm: Truyền thống văn hóa dân tộc, khoa học và quần chúng”.
Chính vì vậy, việc bồi dưỡng, phát triển tư duy sáng tạo cho người học vừa mục tiêu, vừa là nhiệm vụ của ngành Giáo dục và Đào tạo, nhằm chuẩn bị nguồn nhân lực có chất lượng cao cho nước CHDCND Lào (có phẩm chất đạo đức tốt, đủ kiến thức, năng lực sáng tạo, trí tuệ khoa học).
Rèn luyện các hoạt động trí tuệ cho học sinh (HS) là một trong những mục tiêu cơ bản và quan trọng nhất của nhà trường trung học phổ thông (THPT). Trong đó, việc rèn luyện các hoạt động trí tuệ chung luôn giữ một vai trò quan trọng đối với việc phát triển trí tuệ cho HS. Các hoạt động trí tuệ chung cũng giúp cho con người tư duy và hình thành các phẩm chất trí tuệ quan trọng.