Le français est une des langues étrangères obligatoires dans le programme
universitaire, une partie importante de connaissances que les étudiants doivent acquérir
pendant leurs études.
Depuis une période relativement récente, dans de nombreux établissements
universitaires, les étudiants apprennent le français de spécialitéaprès un cours de français
général au niveau débutant.
Le français médical est aussi enseigné dans les établissements qui forment de
futurs médecins. Cet enseignement pose de grandes difficultés tant aux apprenants qu’aux
enseignants parce que le français médical n’est pas facile à comprendre. Ces difficultés
ne relèvent pas toujours du linguistique mais d’une culture scientifiquequi s’exprime en
français d’une certaine manière, différente de celle qui leur est habituelle en vietnamien.
Étant enseignante de français à l’Académie de médecine militaire depuis plusieurs
années, nous constatons qu’une des difficultés de l’enseignement / apprentissage du
français médical se trouve au niveau lexical. C’est cette réalité qui nous pousse à
chercher des méthodes, les stratégies efficaces visant à faciliter l’acquisition lexicale
chez les étudiants.
Notre mémoire se compose de trois chapitres :
– Dans le premier chapitre, nous allons construire un cadre théoriquepour notre
travail de recherche. Nous aborderons les aspects théoriques du FOSet du vocabulaire en
langue étrangère ainsi que les caractéristiques du vocabulaire médical.
– Le deuxième chapitre présentera le programme et le contenu du cours de
français médical à l’Académie de médecine militaire. Après, nous analyserons des
résultats de l’enquête auprès des étudiants pour connaître leurs difficultés, leurs besoins
et leurs appréciations sur le cours de français médical enseigné à notre académie.
– Dans le troisième chapitre, nous proposerons les grandes étapes d’un cours de
vocabulaire médical avec des suggestions, des activités pour la pratique en classe. À la
fin de ce chapitre, nous présenterons des fiches pédagogiques concrètes surun cours de
vocabulaire médical.