Thứ nhất : Trường học là nhóm công trình được xây dựng nhiều nhất trong thể loại công
trình công cộng. Sự phát triển của trường học luôn đi kèm với sự hình thành các khu dân cư,
các khu đô thị mới.Trong quần thể kiến trúc khu ở, trường học được xem như là một điểm
nhấn kiến trúc bởi đặc tính cộng đồng và vị trí trung tâm của nó.
Trường học là nơi bồi dưỡng về trí tuệ tinh thần và thể chất của các thế hệ công đồng bởi vậy
nó luôn được nghiên cứu đổi mới để tiến đến một môi trường giáo dục lý tưởng.
Thứ hai: Quá trình khảo sát hiện trạng và tình hình thực tế tại Hải Phòng cho ta thấy
tình hình văn hóa, kinh tế, địa lý tự nhiên, khí hậu, cũng đảm bảo cho quá trình xây dựng
và tiến hành làm dự án được thuận lợi. Điều này xin được phân tích và đánh giá ở các phần
sau
Mục tiêu, yêu cầu của đồ án quy hoạch
• Quy hoạch tổng thể phát triển Trường Trung Học Phổ Thông Rmit thành một trường quốc tế
trọng điểm Quốc gia.
• quy hoạch theo định hướng phát triển kinh tế – xã hội của thành phố Hải Phòng lĩnh vực giáo
dục đào tạo và nghiên cứu khoa học, công nghệ , nghệ thuật.
• Trương trung học phổ thông quốc tế rmit một mô hình trường đào tạo chuẩn bị các chuyên
ngành bậc Đại học