Để dạy tốt môn lịch sử ở Trường Tiểu học đạt hiệu quả cao người giáo viên
phải có kiến thức lịch sử, phải nắm chắc nội dung và phương pháp tổ chức quá
trình dạy học. Đây là một hoạt động nhận thức khoa học, nếu giải quyết được
vấn đề này sẽ có tác dụng không nhỏ vào việc nâng cao chất lượng dạy học cho
môn lịch sử nói chung và môn lịch sử lớp 5 nói riêng.
Qua nghiên cứu khảo sát một số đối tượng học sinh, tôi nhận thấy: Hầu hết các
em không thích học lịch sử, nắm kiến thức lịch sử còn mơ hồ. Điều này rất
đáng lo ngại và là một câu hỏi lớn cho những người làm công tác giáo dục. Mở
đầu bài diễn ca năm 1942 Bác Hồ đã nhắc nhở:
“ Dân ta phải biết sử ta,
Cho tường gốc tích nước nhà Việt Nam”