Đề tài Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy – Học ở trường Trung học phổ thông Nguyễn Siêu – Hà Nội trong thời kỳ hội nhập WTO

  • Người chia sẻ :
  • Số trang : 41 trang
  • Lượt xem : 10
  • Lượt tải : 500
  • Tất cả luận văn được sưu tầm từ nhiều nguồn, chúng tôi không chịu trách nhiệm bản quyền nếu bạn sử dụng vào mục đích thương mại

NHẬP MÃ XÁC NHẬN ĐỂ TẢI LUẬN VĂN NÀY

Nếu bạn thấy thông báo hết nhiệm vụ vui lòng tải lại trang

Bạn đang xem trước 20 trang tài liệu Đề tài Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy – Học ở trường Trung học phổ thông Nguyễn Siêu – Hà Nội trong thời kỳ hội nhập WTO, để xem tài liệu hoàn chỉnh bạn click vào nút DOWNLOAD LUẬN VĂN ở trên

Thực tiễn giáo dục Việt Nam khẳng định điều kiện quyết định để nâng cao chất lượng giáo dục và chất lượng dạy học là ở người giáo viên: “Giáo viên là nhân tố quyết định chất lượng giáo dục đào tạo”. Vị trí đó đặt lên vai của ngành giáo dục, của giáo viên, của các nhà quản lý giáo dục một nhiệm vụ vinh quang nhưưng cũng hết sức nặng nề: “. cho nên đòi hỏi phải tăng cường xây dựng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục một cách toàn diện để nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực, đáp ứng những đòi hỏi ngày càng cao của sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước”. ( Chỉ thị số 40-CT/TW ngày 15/06/2004 của Ban Bí thư Trung ưương Đảng)