Năm học 2008-2009, tôi được BGH trường phân công giảng dạy lớp 3B, tổng số học sinh trong lớp là 30 em, trong đó có 7 học sinh yếu kém. Có một nửa lớp là học sinh chậm vì gia đình ít quan tâm. Từ tình hình thực tế lớp như thế, bản thân tôi đã suy nghĩ để tìm ra biện pháp thích hợp nhằm nâng cao chất lượng học tập cho các em. Phân môn Tập Làm văn lớp 3 theo chương trình SGK mới được cải tiến, chất lượng cao hơn so với sách giáo khoa biên soạn trước đây, cho nên tôi phải vừa bảo đảm chương trình đúng theo lịch báo giảng, vừa dạy tốt và ôn luyện cho học sinh yếu trong lớp.