Đề tài Giáo dục tư tưởng, đạo đức của học sinh thông qua các tiết dạy

  • Người chia sẻ :
  • Số trang : 15 trang
  • Lượt xem : 4
  • Lượt tải : 500
  • Tất cả luận văn được sưu tầm từ nhiều nguồn, chúng tôi không chịu trách nhiệm bản quyền nếu bạn sử dụng vào mục đích thương mại

NHẬP MÃ XÁC NHẬN ĐỂ TẢI LUẬN VĂN NÀY

Nếu bạn thấy thông báo hết nhiệm vụ vui lòng tải lại trang

Bạn đang xem trước 20 trang tài liệu Đề tài Giáo dục tư tưởng, đạo đức của học sinh thông qua các tiết dạy, để xem tài liệu hoàn chỉnh bạn click vào nút DOWNLOAD LUẬN VĂN ở trên

Trong những năm qua đất nước ta chuyển mình trong công cuộc đổi mới sâu sắc và toàn diện, từ một nền kinh tế tập trung quan liêu bao cấp sang nền kinh tế nhiều thành phần vận hành theo cơ chế thị trường có sự quản lí của nhà nước. Với công cuộc đổi mới chúng ta có rất nhiều thành tựu to lớn rất đáng tự hào về phát triển kinh tế xã – hội, văn hóa – giáo dục. Tuy nhiên mặt trái của cơ chế cũng ảnh hưởng tiêu cực đến sự nghiệp giáo dục, trong đó sự suy thoái về đạo đức và những giá trị nhân văn tác động đến một số bộ phận các em thanh niên, học sinh: Có lối sống thực dụng, thiếu ước mơ và hoài bảo, lập thân, lập nghiệp; tiêu cực trong kiểm tra thi cử, Thêm vào đó là sự du nhập của văn hóa phẩm đồ trụy thông qua các phương tiện như: phim ảnh, games, mạng Internet, mạng xã hội, đã làm ảnh hưởng đến quan điểm, tâm sinh lý, thái độ của học sinh về cuộc sống, mối quan hệ, tình bạn, tình yêu, Trong những năm qua thực trạng đã cho thấy rằng nhiều gia đình, cha mẹ mải lo làm ăn, lo kiếm tiền, lo “cuộc sống” mà không lo đến sự giáo dục đạo đức, lối sống văn minh, học tập, đời sống của con trẻ. Hàng loạt các hàng quán mọc lên với đủ loại hình: Games, bida, chat, và nhiều các loại hình khác. Các thanh niên xấu đã lôi kéo các học sinh tham gia và “dính” vào các tệ nạn, các trang web “đen” thì đa dạng, các loại hình tội phạm ngày càng phức tạp đã làm ảnh hưởng rất nhiều đến các em chưa có lập trường bền vững, tư tưởng đạo đức trong sáng, rõ ràng. Do đó, sẽ làm cho các em học sinh ngày càng có nhận thức sai lệch, đạo đức đi xuống và kéo theo sự học tập và phát triển nhân cách không được tích cực.