Tự chủ trường đại học đã và đang là hướng phát triển tất yếu của các
trường đại học trên thế giới hiện nay và được xem là yêu cầu bắt buộc để
tiến hành các phương thức quản trị đại học nhằm không ngừng đảm bảo và
nâng cao chất lượng đào tạo. Không nằm ngoài xu thế đó, các trường đại
học Việt Nam đồng hành cùng quá trình cải cách toàn diện giáo dục trong
đó có giáo dục đại học đang đứng trước một trong những cơ hội và thách
thức lớn của tiến trình phát triển – thực hiện tự chủ đại học. Quyền tự chủ
đại học không còn là một khái niệm xa lạ, tuy nhiên thực tiễn cho thấy quá
trình thực hiện phát sinh rất nhiều vướng mắc. Hiện nay cả nước có khoảng
23 cơ sở giáo dục đại học công lập thực hiện Đề án thí điểm đối mới cơ chế
hoạt động của Thủ tướng Chính phủ1. Tính đến tháng 9/2017, Thủ tướng
Chính phủ đã ký quyết định phê duyệt Đề án thí điểm đổi mới cơ chế hoạt
động giai đoạn 2015-2017 theo Nghị quyết số 77/NQ-CP (NQ77) của Chính
phủ ban hành ngày 24/10/2014 về thí điểm đổi mới cơ chế hoạt động đối
với các cơ sở giáo dục đại học công lập giai đoạn 2014 – 2017 cho 23 cơ
sở GDĐH công lập trực thuộc các Bộ, ngành trung ương, gồm 12 trường
có thời gian tự chủ trên 2 năm, 11 trường có thời gian tự chủ dưới 2 năm
(trong đó có 4 trường mới được giao quyết định tự chủ từ tháng 7/2017).
Mặc dù vậy, vấn đề cốt lõi của tự chủ đại học và giới hạn trong vấn đề trao
quyền tự chủ cho các cơ sở giáo dục đại học vẫn đang là đề tài được tranh
luận sôi nổi hiện nay.