Từ xa xưa ông cha ta đã khẳng định: “Ngôn ngữ là công cụ của tư duy”.
Ngôn ngữ của con người phát triển chứng tỏ tư duy phát triển. Để giúp học sinh
có tư duy phát triển thì hiện nay trong nhà trường Tiểu học môn Tiếng Việt càng
được coi trọng cả về nội dung và phương pháp giảng dạy. Để học sinh có được
các kĩ năng trên thông qua các giờ Từ ngữ, Ngữ pháp, Tập làm văn thì chưa đủ
mà học sinh cần được bồi dưỡng về năng lực cảm thụ văn trong các giờ tập đọc
và trong các buổi ngoại khoá. Bởi học sinh có cảm thụ văn tốt thì mới hiểu được
ý nghĩa của bài văn, bài thơ, đoạn văn, đoạn thơ.và mới thấy được nét đẹp của
thơ văn làm cho tâm hồn các em thêm phong phú.