Biện pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức cho học sinh, sinh viên trường cao đẳng lương thực – Thực phẩm Đà Nẵng

  • Người chia sẻ :
  • Số trang : 26 trang
  • Lượt xem : 4
  • Lượt tải : 500
  • Tất cả luận văn được sưu tầm từ nhiều nguồn, chúng tôi không chịu trách nhiệm bản quyền nếu bạn sử dụng vào mục đích thương mại

NHẬP MÃ XÁC NHẬN ĐỂ TẢI LUẬN VĂN NÀY

Nếu bạn thấy thông báo hết nhiệm vụ vui lòng tải lại trang

Bạn đang xem trước 20 trang tài liệu Biện pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức cho học sinh, sinh viên trường cao đẳng lương thực – Thực phẩm Đà Nẵng, để xem tài liệu hoàn chỉnh bạn click vào nút DOWNLOAD LUẬN VĂN ở trên

Theo quan ñiểm của chủ nghĩa Mác – Lênin, ñạo ñức là một hình thái ý thức xã hội. Đạo ñức xã hội luôn mang tính giai cấp, tính dân tộc và tính thời ñại. Theo ChủTịch HồChí Minh, ñạo ñức là cái gốc của con người, là nền tảng của xã hội. Đào tạo thếhệtrẻluôn ñược coi là một trong những nhiệm vụ chiến lược, trong ñó công tác GDĐĐvừa là nhiệm vụcơbản, vừa cấp bách, là sự ñòi hỏi khách quan, tất yếu của nhiệm vụcách mạng nước ta trong giai ñoạn hiện nay. Trong những năm qua, xu thếtoàn cầu hoá diễn ra trên mọi mặt của ñời sống xã hội, chúng ta ñang phải ñối mặt với những thách thức to lớn của thời ñại, ñó là hiện tượng suy thoái về ñạo ñức, mờ nhạt lý tưởng, chạy theo lối sống thực dụng trong một số bộ phận thanh thiếu niên. Điều ñáng lo ngại là những tệ nạn xã hội ñã tác ñộng và xâm nhập vào nhà trường các cấp, làm cho một bộphận sinh viên chậm tiến, khó giáo dục, thậm chí hưhỏng, vi phạm pháp luật. Trước tình hình ñó, việc tăng cường quản lý công tác GDĐĐ cho sinh viên càng trởnên bức thiết hơn bao giờhết.