Giáo dục Thể chất (GDTC) trong trường học là một mặt giáo dục quan trọng không thể thiếu
trong sự nghiệp Giáo dục và Đào tạo, góp phần thực hiện mục tiêu: “Nâng cao dân trí, bồi dưỡng
nhân lực, đào tạo nhân tài” cho đất nước.
Trên thế giới, Bóng rổ đang bước tới sự phát triển đỉnh cao về mọi mặt kỹ thuật, chiến thuật,
thể lực cũng như tâm lý thi đấu cho các vận động viên. Các bài tập bóng rổ được nghiên cứu một
cách khoa học, toàn diện và ngày một phong phú hơn. Tại Việt Nam, Bóng rổ đang được coi là môn
thể thao có xu hướng phát triển mạnh. Tập luyện và thi đấu bóng rổ giúp chúng ta phát triển toàn
diện về mọi mặt. Góp phần đưa Bóng rổ trở thành môn thể thao không thể thiếu trong nội dung,
phương tiện giáo dục thể chất trong các trường Đại học, Cao đẳng.
Đại học Đà Nẵng (ĐHĐN) đã triển khai chương trình giảng dạy môn học Bóng rổ cho sinh
viên nhiều năm nay. Qua quá trình công tác chúng tôi nhận thấy bộ môn này vẫn còn nhiều hạn chế
ảnh hưởng đến hiệu quả giảng dạy và phát triển. Hiệu quả công tác giảng dạy môn Bóng rổ phụ
thuộc vào nhiều yếu tố như: Điều kiện cơ sở vật chất, sân bãi, dụng cụ, các phương tiện giảng dạy
và sự quan tâm đầu tư đúng mức Nhưng thực tế, khoa GDTC – ĐHĐN chưa xây dựng được hệ
thống các bài tập ứng dụng trong giảng dạy cho môn học Bóng rổ một cách đầy đủ và khoa học,
phù hợp với đặc điểm, đối tượng tập luyện, các bài tập kỹ thuật bóng rổ khác nhau.