Khác với các nghiên cứu trước đây nghiên cứu này được thực hiện trong
bối cảnh Việt Nam, một nền kinh tế đang phát triển, nơi mà nghề kiểm toán ra
đời muộn hơn nhiều so với các nước phát triển, và tổ chức nghề nghiệp kế toán,
kiểm toán còn non trẻ, chưa thực sự đóng vai trò chủ đạo đối với sự phát triển
của nghề nghiệp kế toán, kiểm toán. Về phạm vi nghiên cứu, nghiên cứu của
chúng tôi chỉ giới hạn trong lĩnh vực kiểm toán thay vì trong lĩnh vực kế toán
nói chung (bao gồm cả kiểm toán) như phần lớn các nghiên cứu trước đây, và
xem xét cả 3 khía cạnh kiến thức, kỹ năng và thái độ cần thiết đối với kiểm toán
viên. Mặc dù kế thừa các nghiên cứu trước nhưng nghiên cứu của chúng tôi có
cách tiếp cận toàn diện hơn để có thể đánh giá mức độ đáp ứng yêu cầu thực tiễn
về kiến thức, kỹ năng và thái độ của sinh viên tốt nghiệp đại học chuyên ngành
kiểm toán ở Việt Nam ở các khía cạnh và góc nhìn khác nhau.