Theo yêu cầu đề bài: chúng tôi cần giải quyết truyền thống và sự phát triển nhân cách trẻ em. Về mặt lý luận chúng tôi thấy: Trường hợp 1: Truyền thông đóng vai trò gì và như thế nào đối với xã hội con người. Truyền thông giúp con người về những vấn đề với yếu tố gì, để đưa đến sự phản hồi. Trường hợp 2: Sự phản hồi từ phía công chúng tới quá trình truyền thông như thế nào và theo hướng nào. Qua các yếu tố về: Mục đích, sở thích, công việc. Nhưng trên thực tế, câu hỏi đặt ra không chỉ đơn giản là nêu ra mối quan hệ giữa người đưa tin, truyền tin, phát tin và nghe tin. Vấn đề ở đây chỉ ra được sức mạnh của truyền thông mà ở đây là “bạo lực”. Trong nhiều năm gần đây và đặc biệt hiện nay trên thị trường có đầy dẫy các phương tiện đặc biệt phục vụ nói chung là “đa phương tiện” cho người sử dụng. Theo đà đó thị trường phim và truyện phục vụ cho các lứa tuổi đang ồ ạt “chạy sô” đôi khi sự ảnh hưởng của nó đáng cân nhắc. Ở độ tuổi “học mà chơi, chơi mà học” đó, truyền thông tạo ra nhiều các chương trình vui chơi giải trí như: game, chat rồi phim hành động, bạo lực và hơn nữa là tình yêu tuổi học đường v.v Nhìn vào nó không phải xấu, nhưng trên thực tế do sự sa đà và mải mê với thứ đó đã đưa tới những hành động ngấm ngầm đi vào nhân cách – tính cách trẻ thơ. Thứ nữa cũng hoặc vì sự ảnh hưởng một phía từ gia đình chẳng hạn, khi trẻ em phải chịu những hành động bạo lực thì trong gia đình và sự lan rộng ra toàn xã hội thì sao? Lại còn có nhiều khi niềm vui và nỗi buồn của các em xảy ra chúng biết chia sẻ với ai? Có một câu nói rất nổi tiếng của nhà văn Pháp, ông nói: “Để có được niềm vui – phải biết chia sẻ; hạnh phúc sinh ra từ hai điều ấy”. Ta cũng vậy, khi vui cần phải cùng người khách hưởng cùng niềm vui đó, nhưng ta thử đặt một trong nhiều trường hợp thường thấy và hay suy ra rằng, một trong những người thân của ta không định lượng thì sao? Thành thử những lúc đó nỗi buồn dâng cao thì ảnh hưởng của hành động gì đấy sẽ không nhỏ đặc biệt ở trẻ em.