Chuyên đề Bút pháp trào phúng của vũ trọng phụng
- Người chia sẻ :
- Số trang : 20 trang
- Lượt xem : 6
- Lượt tải : 500
- Tất cả luận văn được sưu tầm từ nhiều nguồn, chúng tôi không chịu trách nhiệm bản quyền nếu bạn sử dụng vào mục đích thương mại
Bạn đang xem trước 20 trang tài liệu Chuyên đề Bút pháp trào phúng của vũ trọng phụng, để xem tài liệu hoàn chỉnh bạn click vào nút DOWNLOAD LUẬN VĂN ở trên
Trong văn đàn văn học Việt Nam giai đoạn nửa đầu thế kỉ XX nổi lên rất nhiều nhà văn với nhiều tác phẩm in đậm dấu ấn cho tới tận bây giờ. Xuất hiện hàng loạt các nhà văn tên tuổi trong thời kì này như : Ngô Tất Tố, Nguy ễn Tuân, Nguyễn Công Hoan được mệnh danh là “những người chiến sĩ trên mặt trận tư tưởng”. Nổi bật nên trong đó là một tài năng lớn, đặc biệt là về tiểu thuyết và truy ện ngắn,đó chính là tác giả Vũ Trọng Phụng. Vũ Trọng Phụng là một trong những khuôn mặt độc đáo nhất của văn học tiền chiến. Văn chương Vũ Trọng Phụng đối lập với văn chương Tự Lực văn đoàn và cũng khác hẳn lối hiện thực phê phán của những người cùng thời như Ngô Tất Tố, Nguyễn Công Hoan, Nguyên Hồng. Không dùng ngòi bút để chống lại mộtthành ph ần, một giai cấp, cũng không trực tiếp chỉ trích sự mục nát, thối rữa của xã hội Việt Nam dưới ách thống trị của thực dân nửa phong kiến, nhìn trên bề mặt, mà ông mô tả sự tha hoá của con người, trên toàn diện xã hội, dưới chiều sâu, qua nhiều từng lớp, nhiều hạng người, mỗi người có một cách tha hoá khác nhau trước thế lực của tiền bạc và tham ô. Để thể hiện được những nội dung này trong những tác phẩm của mình, V ũ Trọng Phụng đã dùng bút pháp trào phúng để diễn tả. Bút pháp trào phúng được xem làhồn trong các tác phẩm của ông. Vì vậy nghiên cứu bút pháp trào phúng của Vũ Trọng Phụng, là một trong những vấn đề quan trọng, để hiểu được cách thức truyền tải nội dung trong các tác phẩm của ông, đồng thời cũng hiểu hơn về xã hội thời bấy giờ. Tìm hiểu về bút pháp trào phúng, góp phần tìm hiểu về con người và các tác phẩm của Vũ Trọng Phụng. Hơn nữa, đề tài được nghiên cứu trên đây còn trau dồi cho tôi thêm kiến thức và kỹ năng làm bài tiểu luận. Góp phần làm cho tôi ngày càng thêm hoàn thiện kỹ năng viết tiểu luận mà quá trình gọc tập đòi hỏi tôi phải có.
