Hệ thống Giáo dục Thểchất trong các trường đại học là một bộphận hữu cơcủa hệthống Giáo dục và Đào tạo Việt Nam. Mục Đích của Giáo dục Thểchất (GDTC) là củng cốvà tăng cường sức khỏe, phát triển năng lực thể chất của con người, hình thành và hoàn thiện các kỹnăng vận động đểchuẩn bịsẵn sàng xây dựng và bảo vệtổquốc. Trong chiến lược phát triển kinh tếxã hội của đất nước theo định hướng xã hội chủnghĩa (XHCN), sức khỏe con người là vốn quý. Đảng và Nhà nước ta luôn coi trọng vịtrí của công tác GDTC nhằm bồi dưỡng, nâng cao sức khỏe đối với thếhệtrẻvà xem đó là động lực quan trọng, cần phải có chính sách chăm sóc giáo dục đào tạo thếhệtrẻViệt Nam phát triển hài hòa vềmặt thểchất, tinh thần, trí tuệvà đạo đức. Công tác giáo dục thểchất (GDTC) và hoạt động TDTT trong các trường đại học, là một mặt giáo dục quan trọng trong sựnghiệp giáo dục và đào tạo, đểgóp phần thực hiện mục tiêu: Nâng cao dân trí, bồi dưỡng nhân lực, đào tạo nhân tài cho đất nước để đáp ứng nhu cầu đổi mới sựnghiệp phát triển kinh tếxã hội của đất nước. GDTC trong trường học là thực hiện mục tiêu phát triển thểchất cho học sinh, sinh viên, nhằm góp phần vào việc đào tạo con người phát triển toàn diện, nâng cao thểlực, giáo dục nhân cách đạo đức, lối sống lành mạnh, làm phong phú đời sống văn hóa tinh thần trong sinh viên. Thếhệhọc sinh, sinh viên, là những người chủtương lai của đất nước, nên sứmệnh lịch sửtương lai của dân tộc đều trông mong vào thếhệnày.