Hiện nay cùng với sự phát triển của xã hội, khoa học kỹ thuật ngày càng phát triển mạnh, đặc biệt là sự phát triển của công nghệ thông tin. Nền kinh tế tri thức cùng với công nghệ thông tin đã góp phần rất quan trọng vào việc nâng cao chất lượng cuộc sống của con người. Trong nền kinh tế tri thức sự phát triển của xã hội không thể tách khỏi sự phát triển của công nghệ thông tin và đặc biệt là sự phát triển của tin học. Do vậy để thực hiện công cuộc phổ cập tin học đến người dân và trước hết là thế hệ trẻ một cách có hiệu quả, một vấn đề dặt ra cho ngành giáo dục là phải đào tạo được một đội ngũ giáo viên sư phạm Sư phạm Kỹ thuật Tin học có đầy đủ trình độ năng lực và phẩm chất: giỏi về chuyên môn tin học và vững vàng về nghiệp vụ sư phạm. Là một Sinh viên Khoa Sư phạm kỹ thuật thuộc Trường Đại Học Kỹ Thuật Công Nghiệp Thái Nguyên, đứng trước ngưỡng cửa của công cuộc công nghiệp hoá – hiện đại hoá đất nước, quá trình phát triển của ngành giáo dục, em luôn xác định rõ vị trí, vai trò, trách nhiệm của một người giáo viên với đối tượng chủ yếu là thế hệ trẻ, những chủ nhân tương lai của đất nước. Điều đó đặt ra cho người giáo viên Khoa Sư phạm kỹ thuật có nhiệm vụ truyền đạt những kiến thức về (lý thuyết, thực hành) cho các em. Do đó trong quá trình học tập tại trường em đã lĩnh hội cho mình một số kiến thức, phương pháp, ý thức học tập đúng đắn để làm hành trang cho công tác dạy học trong tương lai của mình. Sau quá trình học tập và nghiên cứu em đã được giao khoá luận tốt nghiệp với đề được giao gồm hai phần chính: Phần I: Phần kỹ thuật: X ây dựng Website thông tin và diễn đàn học tập của Trường Cao Đẳng Văn Thư Lưu Trữ TWI Phần II: Thiết kế dạy học Bài: Biểu đồ bảng tính và chèn ảnh (1tiết) và Bài: Cơ sở dữ liệu trên bảng tính (3 tiết) thuộc Giáo trình tin học đại cương, theo quan điểm dạy học tích cực lấy người học làm trung tâm.