Trong những năm gần ñây, thuật ngữ Hệ phân tán (Distributed System) ñã trởnên gần gũi với những người làm công tác tin học. Việc ứng dụng hệtin học phân tán vào các lĩnh vực ñời sống xã hội, vào các ngành kinh doanh, hàng không, ñường sắt, viễn thông, thương mại ñiện tử.ngày càng phát triển mạnh. Hiện nay,nước ta ñã và ñang có rất nhiều nghiên cứu nhằm phát triển và hoàn thiện các hệthống dữ liệu phân tán nhằm phát triển các ứng dụng trong nhiều lĩnh vực khác nhau. Và một trong nhiều nghiên cứu ñó là xây dựng hệthống cơsở dữliệu phân tán trong quản lý ñào tạo theo học chếtín chỉcủa các trường ñại học. Học chếtín chỉcó rất nhiều ưu ñiểm : hiệu quả ñào tạo cao, có tính mềm dẻo và khảnăng thích ứng cao, ñạt hiệu quả cao vềmặt quản lý Tuy nhiên, khi áp dụng phương pháp này thì khối lượng công việc phải quản lý của nhà trường tăng lên rất lớn, nếu nhưtrong phương pháp học theo niên chếlấy nguyên ñơn là lớp thì trong phương pháp học theo học chếtín chỉ lấy nguyên ñơn là một sinh viên. Như vậy công việc của người quản lý tăng lên gấp bội. Ví dụ, một trường ñại học có khoảng 3000 sinh viên thì việc quản lý một cách chặt chẽvà hợp lý ñến từng sinh viên: quản lý hồ sơ, quá trình học tập theo từng tín chỉ, khen thưởng, kỷluật, ñiểm, thời khóa biểu cá nhân, học phí, học lại sẽrất phức tạp. Hiện nay, nhiều trường ñã xây dựng các phần mềm ñào tạo tín chỉdựa trên hệ quản trịcơsởdữliệu tập trung, nhưng khối lượng dữliệu ñược sử dụng trong mỗi một năm học rất lớn và ngày một tăng, dẫn tời thời gian truy xuất dữliệu rất lâu, gây ảnh hưởng ñến hiệu quảcủa quản lý ñào tạo. Do ñó, việc xây dựng hệthống cơsởdữliệu phân tán ñểhỗ trợcho quản lý ñào tạo tín chỉcủa các trường ñại học là vấn ñềcấp thiết hiện nay.