Để nâng cao chất lượng giáo dục (theo tinh thần Nghị quyết Trung Ương II khoá VIII) và Chiến lược phát triển giáo dục giai đoạn 2001-2010 (được Thủ tướng Chính phủ phê duyệt ngày 28/12/2001, quyết định số 201/ 2001/QĐ – TTg) ngoài việc cải tiến phương pháp giảng dạy của thầy, phương pháp học của trò và các nội dung khác thì việc phối hợp giáo dục nhuần nhuyễn giữa nhà trường, gia đình, chính quyền địa phương, các tổ chức đoàn thể xã hội là vấn đề hết sức quan trọng và cần thiết. Làm tốt nội dung này chính là đã góp phần đắc lực, quan trọng vào việc thực hiện nguyên lí giáo dục của Đảng ” Học đi đôi với hành, giáo dục kết hợp với lao động sản xuất, nhà trường gắn liền với xã hội” và là điều kiện thiết yếu để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện. Từ nhận thức đó, ngay từ năm học 2001- 2002, chúng tôi đã cố gắng tìm hiểu thực trạng giáo dục để trên cơ sở đótìm ra các giải pháp phù hợp.