Luận văn Biện pháp quản lý quá trình ñào tạo ñối với hệ ñại học chính quy tại Viện Đại học MởHà Nội

  • Người chia sẻ : vtlong
  • Số trang : 120 trang
  • Lượt xem : 7
  • Lượt tải : 500
  • Tất cả luận văn được sưu tầm từ nhiều nguồn, chúng tôi không chịu trách nhiệm bản quyền nếu bạn sử dụng vào mục đích thương mại

NHẬP MÃ XÁC NHẬN ĐỂ TẢI LUẬN VĂN NÀY

Nếu bạn thấy thông báo hết nhiệm vụ vui lòng tải lại trang

Bạn đang xem trước 20 trang tài liệu Luận văn Biện pháp quản lý quá trình ñào tạo ñối với hệ ñại học chính quy tại Viện Đại học MởHà Nội, để xem tài liệu hoàn chỉnh bạn click vào nút DOWNLOAD LUẬN VĂN ở trên

Chiến lược phát triển của mọi quốc gia ñều coi trọng giáo dục, lấy
phát triển giáo dục là cơ sở cho việc phát triển các mặt khác của xã hội.
Bước vào thế k ỷ XXI với sự phát triển như vũ bão của khoa học – công
nghệ, ñặc biệt là công nghệthông tin và xu thếtoàn cầu hoá, thì vai trò của
giáo dục ngày càng trởnên quan trọng, là ñộng lực phát triển dài hạn và là
nhân tốquyết ñịnh tương lai của mỗi quốc gia.
Nghịquyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứXI ñã khẳng ñịnh “Đổi mới
căn bản, toàn diện nền giáo dục Việt Nam theo hướng chuẩn hoá, hiện ñại
hoá, xã hội hóa, dân chủhóa và hội nhập quốc tế, trong ñó, ñổi mới cơchế
quản lý giáo dục, phát triển ñội ngũgiáo viên và cán bộquản lý giáo dục là
khâu then chốt” và “Giáo dục và ñào tạo có sứmệnh nâng cao dân trí, phát
triển nguồn nhân lực, bồi dưỡng nhân tài, góp phần quan trọng xây dựng ñất
nước, xây dựng nền văn hóa và con người Việt Nam”.
Chiến lược phát triển Kinh tế – Xã hội 2011 – 2020 ñã ñịnh hướng:
“Phát triển và nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, nhất là nhân lực chất
lượng cao là một ñột phá chiến lược”.
Chiến lược phát triển giáo dục 2011 – 2020 (ban hành theo Quyết ñịnh
số711/QĐ-TTg ngày 13/6/2012 của Thủtướng Chính phủ) nhằm quán triệt
và cụthểhoá các chủtrương, ñịnh hướng ñổi mới giáo dục và ñào tạo, góp
phần thực hiện thắng lợi Nghịquyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứXI và
Chiến lược phát triển kinh tế- xã hội 2011 – 2020 của ñất nước.