Khóa luận Thực trạng phụ huynh chuẩn bị cho trẻ vào lớp 1 tại một số trường mầm non trên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh
- Người chia sẻ : vtlong
- Số trang : 132 trang
- Lượt xem : 8
- Lượt tải : 500
- Tất cả luận văn được sưu tầm từ nhiều nguồn, chúng tôi không chịu trách nhiệm bản quyền nếu bạn sử dụng vào mục đích thương mại
Bạn đang xem trước 20 trang tài liệu Khóa luận Thực trạng phụ huynh chuẩn bị cho trẻ vào lớp 1 tại một số trường mầm non trên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh, để xem tài liệu hoàn chỉnh bạn click vào nút DOWNLOAD LUẬN VĂN ở trên
Trong câu nói ấy của Bác Hồ hàm chứa nhiều ý nghĩa sâu sắc đối với trẻ nhỏ.
Đặc biệt là trẻ Mầm non, vui chơi lại luôn là hoạt động chủ đạo của trẻ. TrẻMẫu giáo
“chơi mà học, học mà chơi”. Trẻ rất hiếu động, tò mò, ham muốn học hỏi, tìm hiểu
thế giới xung quanh.Trong khi chơi, trẻ thực sự học để lĩnh hội các khái niệm ban đầu
hoặc các tri thức tiền khoa học.Chơi là hoạt động chủ đạo trong các hoạt động của
trẻ.Ở trẻ Mẫu giáo, các yếu tố của hoạt động học tập đã xuất hiện nhưng mới sơ
khai.Chắc chắn một điều rằng, không chơi trẻ sẽ không phát triển một cách toàn
diện.Chơi là một phần cuộc sống, là một hoạt động yêu thích của chính đứa trẻ.Đồng
thời, thông qua đó chơi nhằm thoả mãn nhu cầu được hoạt động, được khám phá và
học hỏi nhiều thứ từ thực tế của cuộc sống.Sự phát triển của trẻ diễn ra trong chính quá
trình trẻ tương tác với môi trường xung quanh từ đó trẻ học một cách tự nhiên và tích
cực hơn. Trong cuộc sống trẻ rất thích quan sát, thử nghiệm, tưởng tượng, khám phá,
thu thập thông tin và luôn chia sẻ khi có điều kiện
