Vào đầu thập kỷ 90 các tổ chức của Liên Hiệp Quốc như tổ chức Y tế thế
giới, Quỹ cứu trợ nhi đồng, Tổ chức giáo dục văn hóa và khoa học và các nhà giáo dục
thế giới đã cùng tìm cách giáo dục để tạo cho trẻ năng lực tâm lý xã hội, nhằm ứng
phó với những yêu cầu và thách thức của cuộc sống hàng ngày. Đó là kỹ năng sống
cần thiết.
Đứng trước những vấn đề phức tạp liên tục nảy sinh trong xã hội ngày nay, nếu
mỗi người trong đó có trẻ em không có những kiến thức cần thiết để biết lựa chọn
những giá trị sống tích cực, không có những năng lực để ứng phó, để vượt qua những
thách thức mà hành động theo cảm tính thì rất dễ gặp trở ngại, rủi ro trong cuộc sống.
Do đó, việc hình thành kỹ năng sống cần thiết cho mọi người nói chung và trẻ em
nói riêng đang trở thành nhiệm vụ quan trọng.