Đề tài Vận dụng bản đồ nổi cho việc rèn luyện tư duy, khả năng học tập, nghiên cứu, phát huy tính tích cực của học sinh

  • Người chia sẻ : vtlong
  • Số trang : 19 trang
  • Lượt xem : 6
  • Lượt tải : 500
  • Tất cả luận văn được sưu tầm từ nhiều nguồn, chúng tôi không chịu trách nhiệm bản quyền nếu bạn sử dụng vào mục đích thương mại

NHẬP MÃ XÁC NHẬN ĐỂ TẢI LUẬN VĂN NÀY

Nếu bạn thấy thông báo hết nhiệm vụ vui lòng tải lại trang

Bạn đang xem trước 20 trang tài liệu Đề tài Vận dụng bản đồ nổi cho việc rèn luyện tư duy, khả năng học tập, nghiên cứu, phát huy tính tích cực của học sinh, để xem tài liệu hoàn chỉnh bạn click vào nút DOWNLOAD LUẬN VĂN ở trên

Trường Nuôi dạy trẻ em khuyết tật Bến Tre thành lập từ tháng 08 năm
1991, bắt đầu nhận học sinh bại liệt, đối với học sinh bại liệt thì phương pháp
dạy giống như học sinh phổ thông, tuy nhiên có nhiều em giáo viên phải dạy
chậm hơn (dạy theo từng đối tượng học sinh). Đến năm học 1993-1994 khi
trường nhận thêm đối tượng học sinh khiếm thị, lúc này trong quá trình giảng
dạy giáo viên gặp nhiều khó khăn. Đối với học sinh bại liệt đã khó, bây giờ
đối với học sinh khiếm thị lại càng khó hơn, mà học sinh khiếm thị lại học
hòa nhập cùng học sinh bại liệt.