Về lý luận, Tại Hội nghị cán bộ Đảng ngành giáo dục (6-1957), Bác Hồ đã nói: “Giáo
dục trong nhà trường dù tốt mấy nhưng thiếu giáo dục trong gia đình và ngòai xã hội
thì kết quả cũng không hoàn toàn”. Người chỉ rõ: “Học để hành, học mà không hành
thì vô ích, hành mà không học thì không trôi chảy”. Lời dạy của Bác có ý nghĩa rất
quan trọng đối với việc dạy học của chúng ta hiện nay.
Trong quá trình phát triển nền giáo dục, chủ trương của Đảng, Nhà nước ta về
phát triển nền giáo dục vẫn luôn chú trọng mục tiêu “Học đi đôi với hành”. Trong
quy định của pháp luật, Tại Điều 2 Luật giáo dục năm 1998 quy định về mục tiêu
giáo dục: “Mục tiêu giáo dục là đào tạo con người Việt Nam phát triển toàn diện, có
đạo đức, tri thức, sức khoẻ, thẩm mỹ và nghề nghiệp, trung thành với lý tưởng độc
lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội; hình thành và bồi dưỡng nhân cách, phẩm chất và
năng lực của công dân, đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc”.
Đồng thời, Điều 3 Luật này cũng quy định về nguyên lý giáo dục: “Hoạt động giáo
dục phải được thực hiện theo nguyên lý học đi đôi với hành, giáo dục kết hợp với lao
động sản xuất, lý luận gắn liền với thực tiễn, giáo dục nhà trường kết hợp với giáo
dục gia đình và giáo dục xã hội.” Qua các giai đoạn phát triển, Luật giáo dục 2005
(sửa đổi bổ sung năm 2009) tiếp tục kế thừa mục tiêu và nguyên lý giáo dục của Luật
giáo dục trước đó. Theo đó, vấn đề kết hợp giữa lý thuyết và thực hành vẫn đóng vai
trò hết sức quan trọng trong chính sách giáo dục.