Xu hướng toàn cầu hóa kéo theo những đòi hỏi mới về nguồn nhân lực
Xã hội phát triển với tốc độ chóng mặt như ngày nay đã mang lại
những thuận lợi và không ít những khó khăn thách thức. Chúng ta – những
con người đã, đang và sẽ sống trong xã hội ấy không chỉ được chứng kiến sự
phát triển, thay đổi kì diệu của khoa học kĩ thuật, công nghệ mà còn là nhân tố
trung tâm kiến tạo nên xã hội ấy. Để thích ứng với sự phát triển, con người
trong xã hội mới cần có những NL nhất định để học tập, làm việc và trở thành
những công dân có ích góp phần cho sự phát triển xã hội.
Sự phát triển khoa học kĩ thuật dẫn tới xu hướng toàn cầu hóa là điều tất
yếu theo quy luật phát triển của xã hội loài người đã tạo ra những làn sóng không
nhỏ tác động đến tất cả các quốc gia, điều này dẫn đến sự thay đổi cơ cấu xã hội,
thị trường lao động nghề nghiệp. Để đáp ứng được yêu cầu mới trong điều kiện
xã hội tri thức và toàn cầu hóa, tất cả các quốc gia đều quan tâm đến đổi mới
giáo dục.Việt Nam không phải là trường hợp ngoại lệ. Phát triển năng lực người
học là mục tiêu nền giáo dục nước ta hướng tới. Chương trình giáo dục phổ
thông – chương trình tổng thể 2018 xây dựng theo định hướng phát triển phẩm
chất và năng lực người học. Trong đó, chương trình đã xác định 5 phẩm chất và
10 năng lực cốt lõi để người học
Xu hướng trên là cơ sở của đổi mới toàn diện, điều đó có nghĩa là
thay đổi từ mục tiêu, chương trình, nội dung phương pháp dạy học đến
cách kiểm tra và đánh giá. Sự thay đổi nhằm trang bị cho HS hành trang
vững chắc, thích nghi và đáp ứng mọi yêu cầu trong xã hội mới.