Luận án Nghiên cứu sự hài lòng của sinh viên đối với chất lượng dịch vụ giáo dục thể chất tại đại học Đà Nẵng
- Người chia sẻ : vtlong
- Số trang : 222 trang
- Lượt xem : 12
- Lượt tải : 500
Các file đính kèm theo tài liệu này
luan_an_nghien_cuu_su_hai_long_cua_sinh_vien_doi_voi_chat_lu.doc
- Tất cả luận văn được sưu tầm từ nhiều nguồn, chúng tôi không chịu trách nhiệm bản quyền nếu bạn sử dụng vào mục đích thương mại
Bạn đang xem trước 20 trang tài liệu Luận án Nghiên cứu sự hài lòng của sinh viên đối với chất lượng dịch vụ giáo dục thể chất tại đại học Đà Nẵng, để xem tài liệu hoàn chỉnh bạn click vào nút DOWNLOAD LUẬN VĂN ở trên
Thực hiện chủ trương xã hội hóa thể dục thể thao (TDTT) trong hệ thống nhà trường phổ thông các cấp là quá trình nâng cao thể chất, thực hiện mục tiêu giáo dục toàn diện cho thế hệ trẻ, tạo động lực cơ bản để thực hiện định hướng nâng cao thể lực và tầm vóc người Việt Nam trong thế kỷ 21. Trong những năm qua Đảng và Nhà nước ta rất quan tâm đến công tác giáo dục thể chất (GDTC) và hoạt động thể thao trường học. Điều đó thể hiện rõ qua các văn kiện của Đảng và Nhà nước bao gồm Nghị quyết 08-NQ/TW, ngày 01 tháng 12 năm 2011 của Bộ Chính trị [3] “Về tăng cường sự lãnh đạo của Đảng, tạo bước phát triển mạnh mẽ về thể dục, thể thao đến năm 2020”; Nghị định số 11/2015/NĐ-TTg ngày 31/01/2015 của Thủ tướng Chính phủ [28], quy định về GDTC và thể thao trong nhà trường; Quyết định số 1076/QĐ-TTg ngày 17/6/2016 [29] về việc phê duyệt Đề án phát triển GDTC và thể thao trường học giai đoạn 2016-2020 và định hướng 2025.
Đại học Đà Nẵng là một trong ba trung tâm đào tạo, nghiên cứu khoa học, chuyển giao công nghệ và hợp tác quốc tế hàng đầu của cả nước; “nơi hun đúc trí tuệ và tài năng vì sự phát triển của Miền Trung- Tây Nguyên và cả nước”. Nguồn lực của Đại học Đà Nẵng đủ sức giải quyết các vấn đề chuyên ngành và đa ngành đặt ra trong thực tế. Hiện nay Đại học Đà Nẵng đang đào tạo trên 80.000 học viên theo 3 cấp học: Nghiên cứu sinh, Cao học và Đại học.
Khoa Giáo dục thể chất là đơn vị trực thuộc Đại học Đà Nẵng, được thành lập theo quyết định số: 4585/QĐ-ĐHĐN ngày 31 tháng 7 năm 2014 của giám đốc Đại học Đà Nẵng. Khoa có chức năng: Giảng dạy môn GDTC cho sinh viên của các đơn vị trực thuộc và các sơ sở giáo dục Đại học thành viên thuộc Đại học Đà Nẵng; Đào tạo trình độ đại học các chuyên ngành TDTT trên cơ sở tuân thủ các quy định hiện hành; Triển khai các hoạt động nghiên cứu khoa học và chuyển giao công nghệ thuộc lĩnh vực chuyên môn của Khoa.
Mục tiêu chiến lược của Đại học Đà Nẵng là xây dựng một đại học vùng thống nhất bao gồm nhiều trường đại học và các đơn vị thành viên dựa trên một mô hình quản trị đại học tiên tiến; là đại học đa cấp, đa ngành, đa lĩnh vực với môi trường học tập, nghiên cứu năng động, sáng tạo nhằm đào tạo nguồn nhân lực trình độ cao phục vụ phát triển kinh tế – xã hội của khu vực miền Trung – Tây Nguyên và cả nước, là trung tâm nghiên cứu khoa học, chuyển giao công nghệ đủ sức giải quyết tất cả các vấn đề chuyên ngành và đa ngành đặt ra trong thực tế, tạo động lực phát triển bền vững cho khu vực; là cầu nối quan trọng trong hợp tác quốc tế để hỗ trợ quá trình hội nhập toàn diện của khu vực trong quá trình toàn cầu hoá; tham gia các hệ thống kiểm định, xếp hạng các trường đại học trong nước và quốc tế để Đại học Đà Nẵng luôn nằm trong nhóm đầu các trường đại học trong nước và khu vực.