Đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục và đào tạo, phát triển
nguồn nhân lực ở nước ta được văn kiện Đại hội XII của đảng đề ra,
đây là nhiệm vụ quan trọng có ảnh hưởng đến toàn xã hội. Để thực
hiện được điều này, cần phải bắt đầu từ đổi mới quan điểm, tư tưởng
chỉ đạo đến mục tiêu, nội dung, phương pháp Nhiệm vụ trọng tâm
của đất nước trong giai đoạn này là phải tạo ra nguồn nhân lực chất
lượng cao đáp ứng quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa và tiến
trình hội nhập của đất nước. Đối với Việt Nam, cả hai nguồn lực tài
chính và tài nguyên thiên nhiên đều rất hạn chế nên nguồn lực con
người đương nhiên đóng vai trò quyết định. Chiến lược phát triển
kinh tế – xã hội phụ thuộc vào nhiều yếu tố, nhiều điều kiện nhưng
quan trọng nhất quyết định sự thành công vẫn là nguồn nhân lực.
Nguồn nhân lực chiếm một vị trí trung tâm trong chiến lược phát
triển kinh tế – xã hội nước ta. Đây là nhân tố quan trọng để đưa nước
ta nhanh chóng trở thành một nước công nghiệp phát triển. Do vậy,
khai thác, sử dụng và phát triển nguồn nhân lực là vấn đề quan trọng
góp phần thực hiện thành công quá trình công nghiệp hoá hiện đại
hoá đất nước. Muốn có được một nguồn nhân lực có chất lượng tốt,
chúng ta phải có những hoạt động tích cực để nâng cao chất lượng
nguồn nhân lực nước nhà, trước hết phải bắt đầu từ việc giáo dục và
đào tạo. Giáo dục, đào tạo và bồi dưỡng là trang bị kiến thức, truyền
thụ kinh nghiệm, hình thành kỹ năng kỹ xảo trong hoạt động, hình
thành nên phẩm chất chính trị, tư tưởng, đạo đức và tâm lý, tạo nên
những sản phẩm đặc trưng và tương ứng với mỗi xã hội nhất định.
Nội dung của giáo dục, đào tạo quy định nội dung của các phẩm chất
tâm lý tư tưởng, đạo đức và định hướng sự phát triển của mỗi nhân
cách. Đó là chiến lược đúng đắn của nước ta hiện nay, chiến lược
đào tạo nguồn nhân lực gắn với thực tế nhu cầu xã hội.