Gia tăng sự h iểu biết về các yếu tố quyết định h iệu quả của mô phỏng quản lý, – Nhận dạng ra những loại mô phỏng h iệu quả nhất trong giáo dục quản lý thông qua việc xem xét tính năng kỹ thuật của mô phỏng, đặc biệt là tính dễ sử dụng và tính thực tế của mô phỏng. – Xác định ảnh hưởng của tính năng động nhóm đến việc học và hiệu quả họat động nhóm