Tóm tắt luận án Vấn đề giáo dục lý luận mác – Lênin cho học viên hệ cao cấp ở các trường chính trị và hành chính nước cộng hòa dân chủ nhân dân lào hiện nay
- Người chia sẻ :
- Số trang : 27 trang
- Lượt xem : 7
- Lượt tải : 500
- Tất cả luận văn được sưu tầm từ nhiều nguồn, chúng tôi không chịu trách nhiệm bản quyền nếu bạn sử dụng vào mục đích thương mại
Bạn đang xem trước 20 trang tài liệu Tóm tắt luận án Vấn đề giáo dục lý luận mác – Lênin cho học viên hệ cao cấp ở các trường chính trị và hành chính nước cộng hòa dân chủ nhân dân lào hiện nay, để xem tài liệu hoàn chỉnh bạn click vào nút DOWNLOAD LUẬN VĂN ở trên
Đại hội lần thứ VII (2001) của Đảng Nhân dân Cách mạng Lào tiếp tục khẳng định sự trung thành với chủ nghĩa Mác – Lênin, khẳng định sự lựa chọn con đường đi lên chủ nghĩa xã hội ở Lào là đúng đắn. Đại hội VIII (2006), IX (2011) của Đảng tiếp tục khẳng định tính đúng đắn, vai trò và những giá trị bền vững của chủ nghĩa Mác – Lênin trên phạm vi thế giới. Chủ nghĩa Mác – Lênin và đường lối, chính sách của Đảng Nhân dân Cách mạng Lào là kim chỉ nam cho cách mạng Lào. Các Trường Chính trị và Hành chính nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào đều có nhiệm vụ đào tạo và bồi dưỡng cán bộ, công chức đương chức và thuộc diện quy hoạch cán bộ cao cấp của Đảng, Nhà nước. Đào tạo cán bộ cho các ngành ở tỉnh và địa phương không chỉ giỏi về chuyên môn, nghiệp vụ mà trước hết phải có phẩm chất chính trị vững vàng, tư tưởng đạo đức cách mạng, lập trường giai cấp gắn bó với sự nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội của đất nước. Thực tiễn cho thấy, vấn đề giáo dục lý luận Mác – Lênin cho học viên hệ cao cấp ở các Trường Chính trị và Hành chính nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào trong những năm vừa qua có những chuyển biến tích cực. Tuy nhiên, còn có những hạn chế, bất cập về chương trình, nội dung, phương pháp giáo dục; số lượng, chất lượng đội ngũ giảng viên, những người làm công tác giáo dục; phương tiện, cơ sở vật chất. Tình hình đó đặt ra yêu cầu cần phải khắc phục những hạn chế, góp phần xây dựng niềm tin, bản lĩnh, hình thành thế giới quan khoa học và nhân sinh quan cộng sản chủ nghĩa trong mỗi học viên. Đó là lý do tác giả chọn đề tài: “Vấn đề giáo dục lý luận Mác – Lênin cho học viên hệ cao cấp ở các Trường Chính trị và Hành chính nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào hiện nay” làm đề tài luận án tiến sĩ triết học chuyên ngành chủ nghĩa duy vật biện chứng và chủ nghĩa duy vật lịch sử.
