Chúng ta đang b-ớc vào thế kỷ XXI, thế kỷ mà một xã hội mới phồn vinh phải là một xã hội dựa vào tri thức, vào t- duy sáng tạo và tài năng sáng chế của con ng-ời. Thời đại chúng ta là thời đại của công nghệ thông tin (CNTT), toàn cầu hóa và kinh tế tri thức, và ở Việt Nam đó là thời đại công nghiệp hóa và hiện đại hóa. Để nhanh chóng phát triển kinh tế và hội nhập với thế giới, chúng ta cần có một đội ngũ những ng-ời lao động, những cán bộ khoa học – kỹ thuật có trình độ kỹ thuật cao, có năng lực t- duy sáng tạo và có khả năng độc lập giải quyết vấn đề. Tình hình đó đòi hỏi ngành giáo dục phải đổi mới mạnh mẽ, toàn diện và đồng bộ, trong đó việc đổi mới ph-ơng pháp dạy học (PPDH) đóng vai trò đặc biệt quan trọng.