1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Lịch sử phát triển của xã hội loài người cho thấy sự phát triển bền vững về kinh tế – xã hội (KT-XH) của mỗi quốc gia phụ thuộc phần nhiều vào chất lượng nguồn nhân lực của quốc gia đó. Trong thời đại ngày nay, hội nhập và toàn cầu hoá, sự phát triển của kinh tế thị trường và đặc biệt là sự phát triển của khoa học và công nghệ (KH&CN) là những đặc trưng mang tính toàn cầu. Các đặc trưng đó dẫn đến yêu cầu mới về chất lượng nguồn nhân lực. Chất lượng nguồn nhân lực phụ thuộc nhiều yếu tố, trong đó chất lượng đào tạo nguồn nhân lực tại các cơ sở đào tạo phải đáp ứng được nhu cầu xã hội là một trong những yếu tố mang tính quyết định. Chính vì vậy, trong một số thập niên gần đây, nhiều quốc gia trong đó có Việt Nam đang nỗ lực thực hiện đổi mới giáo dục và đào tạo (GD&ĐT) nhằm nâng cao chất lượng nguồn nhân lực phục vụ cho chiến lược phát triển KT- XH. Xu hướng đổi mới đào tạo nguồn nhân lực của nhiều quốc gia trong giai đoạn hiện nay là các cơ sở đào tạo phải quy định rõ nội dung kiến thức chuyên môn, kỹ năng thực hành, khả năng nhận thức công nghệ và giải quyết vấn đề mà người học có thể đảm nhận sau khi tốt nghiệp và các yêu cầu đặc thù khác đối với từng trình độ, từng ngành, nghề đào tạo. Điều đó có nghĩa là phải xác định chính xác chuẩn đầu ra của từng ngành, nghề đào tạo trước khi đào tạo và triển khai đào tạo nhằm làm cho người học đạt được chuẩn đó – gọi là đào tạo theo chuẩn đầu ra (CĐR)