Hiện nay, Việt Nam đang trong quá trình phát tri n nền kinh tế thị trường (KTTT) định hướng xã hội ch ngh a là một xu thế tất yếu khách quan. Bên cạnh việc mang lại những chuy n biến tích cực cho sự phát tri n, kinh tế thị trường còn chứa đựng nhiều tác động tiêu cực nhất là việc suy thoái về đạo đức trong đó có đạo đức kinh doanh. Việc giáo dục đạo đức kinh doanh ở nước ta, bên cạnh việc hoàn thiện hành lang pháp lý, xây dựng các quy tắc ứng xử về đạo đức kinh doanh cần ch trọng c ng tác tuyên truyền và giáo dục đạo đức kinh doanh cho tất cả các ch th tham gia vào nền kinh tế thị trường đầy s i động hiện nay. Thực tế dạy học môn Giáo dục công dân (GDCD) ở trường trung học ph thông (THPT) nước ta hiện nay cho thấy vấn đề giáo dục đạo đức kinh doanh (GD ĐĐKD) cho học sinh chưa thực sự được coi trọng. Thực trạng này đòi hỏi cần nhanh chóng tìm ra biện pháp đẩy mạnh giáo dục đạo đức kinh doanh cho học sinh trung học ph thông trong dạy học Giáo dục công dân bởi điều này không chỉ đáp ứng yêu cầu cấp thiết c a sự phát tri n kinh tế – xã hội đối với việc nâng cao ý thức đạo đức kinh doanh cho mỗi công dân mà còn làm cho nội dung và phương pháp dạy học môn Giáo dục công dân trở nên sống động, gần gũi và thiết thực hơn, góp phần thực hiện mục tiêu giáo dục nhân cách c ng dân trong nền kinh tế thị trường định hướng xã hội ch ngh a ở Việt Nam. Với những lý do trên, t i chọn nghiên cứu đề tài: “Gi o dục ạo ức kinh doanh trong dạy học môn Gi o dục công dân ở trƣờng trung học phổ thông hiện nay” làm đề tài luận án